被罚打屁股-男孩摸女生屁股被罚脱衣蹲马步:以不道德方式教育道德，是羞耻

被罚打屁股-男孩摸女生屁股被罚脱衣蹲马步:以不道德方式教育道德，是羞耻的

男生摸女生屁股被罚脱衣蹲马步:以不道德的方式教育道德是可耻的

几天前，在贵阳的街道上，一个二年级的男孩赤身裸体，只穿着一条小内裤，蹲在路边，接受路人的旁观者、好奇心和嘲笑。原来他的母亲用这种羞辱的方式惩罚他在学校“做那种事”。

他的母亲在一次采访中说：“昨天我摸了摸女同学的屁股，老师打电话给我说：“这种行为是错误的。他还年轻。如果他年纪大了，那就是猥亵。我们可以对待他，让他感受到别人的眼睛。”。因此，母亲想出了这种羞辱来惩罚孩子的方法。

据悉，孩子的母亲已向女孩的父母道歉并原谅。她说，下一步将加强对孩子的教育。

孩子犯了错误，父母需要帮助纠正。但是，这位母亲的做法合适吗？

被罚打屁股

看到这个消息后，下面的评论非常极端，令人惊讶。

很多人指责男孩的“罪恶之大”，表扬母亲的极端行为，就像她拯救了未来的“强奸犯”一样。

也有人说，批评几句话教育孩子是不可能的，所以支持这位母亲的惩罚。

当然，一些网民指出：起点是好的，但这种方法有点极端吗？有些人回答说，它应该是极端的，有些人认为它比殴打和责骂要好得多，并说这是一种“同理心”的教育。

将“羞辱”等同于教育，误解“同理心”（同理心是一种善良，羞辱他人本身是邪恶的），忽视殴打和责骂的本质也是羞辱，错误地认为教育除了殴打和责骂是说教。一想到这些评论家将来可能会成为父母或已经成为父母，他们就会为他们的孩子感到难过。即使是事件中的老师也怎么能教育学生报复和羞辱的心态“他如何对待别人，我们如何对待他，让他感受到别人的眼睛”？

尹建利老师在第一时间表达了自己的观点：“父母的做法又蠢又丑，会给孩子造成一生的心理阴影和扭曲。孩子的心远不如成年人肮脏。成年人有责任以适当的方式告诉孩子什么是可行的，什么是不可行的。身教比言行更重要。父母以不道德的方式进行道德教育，是典型的道德婊子，是内心肮脏的表现。这种对孩子公开的羞辱是对社会道德的破坏。”

从成年人的角度猜测孩子，从而产生恐慌，用不道德的手段惩罚孩子，不教育孩子，但也深深伤害孩子。事实上，孩子的心是纯洁和简单的，如果成年人引导得当，平静地告诉孩子，孩子很快就会纠正不恰当的行为。例如，网民@青朗干11说，处理非常合适，不仅纠正了孩子的行为，而且保护了孩子的心理不受伤害。

父母应该帮助孩子纠正孩子在学校犯的错误，但前提是他们不能伤害孩子的身心健康。视频中的男孩赤身裸体地走着马，接受路人的旁观者、照片和笑话。这种羞辱可能会带来短期的行为纠正，但却埋下了长期的心理创伤风险。

一旦孩子不符合家长和学校的行为准则，他们往往会被贴上“坏孩子”的标签，好像他们没有受到严厉的惩罚，孩子们将不可避免地走上犯罪的道路。众所周知，严格教育本身的危险和羞辱教育本身的可耻是将儿童推向异常边缘。

当孩子在学校做“坏事”时，父母的正确教育方式是什么？当孩子在学校遇到“坏孩子”时，他们该怎么办？

让我们来看看尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中的一篇文章：

圆圆跳到四年级后，学习没有困难。她很快就熟悉了新班的学生，并有了她最好的朋友。总的来说，情况很好。只有一件事让她感到担心，那就是她经常被班上的一个小男孩欺负。

这个男孩就是所谓的“穷学生”。我在这里叫他孙晓丽。他坐在圆圆后面。我听说他曾经欺负班上的其他女同学。自从圆圆来了，他的主要精力就是欺负圆圆。

在课堂上，他总是从后面拉着圆圆的辫子。下课后，他抓起她的教科书，扔到远处另一个同学的桌子上。看到她焦急地绕着一个大圆圈去找书。当他即将接近这本书时，他跑到前面，把它放在另一张远处的桌子上。通常是在课堂上，圆圆忙着在教室里追逐书籍。有时圆圆下课后正在和其他同学一起玩。突然，他推了推，差点摔倒。

圆圆经常回家向我抱怨。看来这个小男孩让她有点担心。圆圆班的同学见到我，抱怨道：“阿姨，我们班的孙晓丽总是欺负圆圆。去告诉老师。”

我从来没有去找过老师。首先，我觉得这个小男孩不可避免地很淘气。这不是一件大事。我只是告诉圆圆不要在意他。第二，我觉得圆圆已经告诉了老师这件事。我会再说一遍。老师再批评他也解决不了问题。我希望圆圆能自己解决这些问题。在我看来，这个小男孩只给圆圆带来了麻烦。当她回家说话时，没关系。这不会对她造成心理伤害，所以我不急于站出来。

四年级的欺凌不是很严重，但五年级有点太多了。除了以前的恶作剧，还有一种“骚扰”行为。有一次他打电话回家，只是回答，他在电话里喊道：“我爱你”。圆圆吓得扔掉了听筒，愤怒地过来对我说，孙晓丽怎么知道我们的电话号码呢？让我们快点换个电话吧！

我开始认真思考这个孙晓丽，认为这个只有十岁的孩子可能真的有一些问题，但我不知道该怎么办。另一件很快发生的事情让我不得不迅速采取行动。

那天圆圆放学回家看起来心情不好，一进门就要换衣服洗头。我问为什么，她哼了很久才不情愿地告诉我，今天下午，她在教室外和同学们一起玩。孙小丽从后面抱住她，吻了吻她的头发。老师碰巧看到了，批评了他，惩罚了他站起来。看来这件事真的让圆圆很不开心，她强忍着才没哭，问我能不能和校长说说，把孙小力开除了。

圆圆的父亲早就对这个小男孩不满意了。这时，他很生气，说他想找到这个坏男孩的父母，让他打他。凭我的直觉，这样的孩子找到他的父母是没有用的。如果父母打他，他将来可能不会做坏事。我不希望老师能解决这个问题。我想找到一个基本的解决方案。

我对圆圆说：“妈妈明天放学后到学校门口等你，和孙小力谈谈。”

第二天，我买了一本郑渊洁的童话《皮皮鲁》，这是我和圆圆最喜欢的童话书。一方面，这是一种“贿赂”，另一方面，我想让他读一些书。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“我坚信青少年的自我教育始于读一本好书。”

我去圆圆学校门口等她。她早早出来，和我一起等孙晓丽出来。过了一会儿，圆圆给了我一个穿着宽松邋遢的孩子，并叫他过来。

我告诉他我是圆圆的妈妈，想和他谈谈。他可能以为我是来找他算账的，眼里流露出恐惧，反而流露出挑衅和冷漠。

“别紧张，阿姨只是来和你谈谈。我们能说话吗？”我蹲下来。他的表情有点惊讶，但他的情绪缓和了。这时，几个同学围了过来。我不想让他们围在一起，把孙小丽拉到远处，但那些小男孩还是跟着他们。我不得不忽视他们。

颜悦色地问孙小力：“你说圆圆是好同学还是坏同学？”

他回答说：“好同学。”他有点害羞。

我问：“她什么好，你说说吧。”

他脱口而出：“好好学习。”想了想，又说：“不捣乱。”沉默。

我问：“还有吗？”

他又想了想，说：“不骂人，不欺负别人”。

我又问：“那她的缺点是什么？”

他有点尴尬，低低地说：“没有缺点。”

我说:“圆圆是个好同学。如果有人欺负她，你说对吗？”

他摇摇头。

“你会欺负她吗？”

他又犹豫了一下，摇摇头。

我微笑着拍拍他的胳膊说：“真是个好孩子。”

这时，旁边的几个小男孩不满意，说，阿姨，你不相信他，他经常欺负圆圆，他向老师保证了很多次，保证完成后又犯了一个错误。孙晓丽看起来不满意，有点羞愧。

我对那些男孩说：“孙小力以前是这样的，但以后就不是这样了。”我信任地问孙小力：“你不这么认为吗？”孙小力的眼睛里充满了光泽，他点点头。

在这一刻，我看到了孩子的善良。我隐约觉得孩子一定和他父母的教育方式有关。我只是想和他的父母谈谈，希望能彻底解决孩子的问题。所以我问：“我能和他们谈谈你父母在哪个单位工作吗？别担心，确保你不抱怨。”这让孩子看起来很尴尬，情绪急剧下降。

这时，一个旁观者小声对我说：“阿姨，别问了。”我立刻意识到孙晓丽的家庭可能有问题。我赶紧停下来，向他道歉，说：“哦，对不起，别说了。”我拿出皮皮鲁告诉他，这本书很好看。圆圆喜欢读这本书，问他是否想读。

他点点头。看完书，眼皮又下垂了。

我把书放在他手里，说:“这本书给你，回家看看。另外，圆圆家里有很多好看的书。如果你想看，你可以让她带来，借给你看。看完一本书还回去，再借一本。好吗？”

他双手接过皮皮鲁，眼睛闪闪发光。点点头。

越来越多的孩子在我面前。我担心孙晓丽会有心理压力，所以我说，今天我们就是这样，好吗？他还是点了点头。他看起来很好。他当然没想到我会这样和他解决问题。

我带着圆圆回家，刚才不让我问孙小丽父母单位的小男孩，神秘地对我说，孙小丽的父亲在监狱里。我有点惊讶，然后对那个男孩说，他的父亲在监狱里，他一定很难过，不想让别人知道。我们知道这件事，以后不要对别人说，好吗？那个男孩立刻明智地点了点头。

从那以后，孙小力再也没有欺负过圆圆。过了一段时间，我让圆圆给他带来一本郑渊洁的童话书。我问圆圆，孙小力看不看这两本书，她说不知道，也不想问他。也许她还是尽量躲着孙小力，不想招惹他。但听她说孙小力现在不欺负女生了，但还是因为其他原因被老师批评了。有一次，圆圆去老师办公室送作业本。老师打电话给孙晓丽的母亲。他妈妈看起来很生气，突然站起来踢了孙晓丽几脚。

圆圆说这件事的时候，口气里流露出惊恐，这样的场面对她来说太不可思议了。

我对圆圆说:“他妈妈这样真的不对，伤害了孩子的自尊心。这样的家庭，孩子有什么办法？他的错不是他的错，而是他父母的错。所以不要歧视他。如果其他同学对孙说歧视侮辱，也要制止。不要把他当坏孩子。他是一个普通的同学。现在每个人都平等对待他，长大后才能成为一个正常人。”

后来，我从一个关于动物的电视节目中听到一句话，说受创伤的小象成熟早，攻击性强。这可能会解释为什么这个孩子会出现上述情况。

我有点爱这个孙小力，很想帮他，想和他妈妈谈谈，改变教育方式，孩子的可塑性有多大啊。但是他妈妈的样子，我有点害怕她，不确定能和她沟通。而且我工作很忙，经常加班。后来，我不再听圆圆谈论孙小力，也不再考虑这个问题。现在我觉得有些遗憾。也许我最好和他妈妈谈谈。我希望这个孩子现在变得很好。圆圆五年级后，我们离开了烟台，从那以后就没有孩子的消息了。我希望他能正常成长。

2006年，我从报纸上看到一个事件。北京一所小学一名女孩的父母回家向父母哭诉，因为他们的女儿在学校与一名男孩发生了小冲突。第二天，这对夫妇去学校和这个小男孩算账。夫妻俩直接找到小男孩，打男孩，导致男孩死亡。这一悲惨事件摧毁了两个家庭。这对父母不仅埋葬了自己的未来，也让深爱的女儿孤独地成长，没有父母的陪伴。

退一步，即使男孩没有发生事故，父母的做法仍然是可恨的。从远处说，他们怎么能教孩子做人做事呢？从近处说，去学校很尴尬。他们的女儿将来如何在学校抬起头来？他们不仅在带走女儿目前学校生活的幸福，还教会她做一个报复心强的人，带走她未来的幸福。

每个孩子都可能在学校遇到“坏同学”。如果家长需要站出来，目的应该是帮助孩子解决问题，化解矛盾，而不是报复。对于不同的对象，可以有不同的处理方法，有一个底线，就是不能在生理和心理上伤害“小敌人”，而是像尊重自己的孩子一样尊重孩子。同时，我们应该考虑所采用的方法对孩子的人格行为和他未来的人际关系的影响。爱孩子，帮他创造和谐的局面，不要给他制造麻烦。

以上是关于《被罚打屁股》的内容，如果你喜欢本篇文章，欢迎收藏及分享!