老师你的兔子好软水好多詹 （老师的小兔兔好软好好吃）

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英语课代表的兔子好大好软

英语课代表的职责：

1、配合学习委员抓好英语学习及提高英语早读效果。

2、负责同学与英语老师的沟通工作，采取多样形式帮助大家提高英语水平。

3、协助学委搞好英语统考和英语四级考试的组织、报名、复习等工作。

4、发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部书记布置的任务。

做好一个英语课代表的方法

1、首先无论当什么课代表都是对自己能力的一个锻炼的机会，所以你应该珍惜这个机会，而不是反感。

2、要认识到课代表是在同学与老师一个沟通的桥梁，所以你平时要积极与老师交流，你也可以“近水楼台先得月”利用这个机会把自己的成绩提上去。

3、平时课代表的工作就是上课前把老师要用的东西准备好，及时收作业，如果老师留的作业过多，同学觉得吃力，你也可以向老师反映一下。

4、 在班上多交几个知心的朋友，最好是班集体的干部，你不可能跟所有人都成为朋友，但是一定要避免增加一个敌人，所谓一个好汉三个帮，有其他班集体干部的支持，你的工作会顺利很多。

5、看到同学的进步要为他高兴，并且用平和的语气语调赞扬他。

幼儿问老师,你看我的小兔子漂亮吗,怎么回答？

小朋友你这个毛绒绒的小兔子好漂亮好可爱，老师也好好喜欢吆。

我的好朋友兔子怎么来写作文

1. 我的好朋友小白兔作文怎么写

红红的眼睛白白的毛老师你的兔子好软水好多詹，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜老师你的兔子好软水好多詹了一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力。

说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢。我给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，小白渐渐认识我了。白白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。

时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧！”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。在吃的时候，小白不时地发出“咔咔”“咔咔”的声音。小白一天要吃很多菜叶子。可称得上是一个“小馋猫”了。吃饱之后，小白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你！看着它的样子，我开心地笑了。

2. 我的“好朋友”——小白兔作文

我家有一只小巧玲珑、活泼可爱的小白兔。

小白兔是从杭州买来的，我可喜欢它了。 小白兔浑身长着雪白的绒毛，摸上去软绵绵的，很舒服。

雪白的脸上有着一双红红的眼睛，它的眼睛炯炯有神，好像两颗红宝石。头上竖着一双长长的耳朵，耳朵是里面红外面白。

最可爱的是小白兔的那张三瓣嘴，像一条又短又细的丝线。吃萝卜时三瓣嘴动得最小，可是，嚼得却很碎，就像老人们在咬什么东西似的，很可爱。

小白兔的尾巴一翘一翘的非常可爱。它的腿，前面两条短，后面两条长，走起路来一蹦一跳的，真逗人喜爱。

小白兔跑跑起来可快啦！在龟兔赛跑中，如果它不偷懒睡觉的话，总能拿到第一名的还成绩。 小白兔的性格很温顺，我总爱触摸它。

开始，我和它还有点陌生，可是没过几天，便成了好朋友。平时，我经常训练它听懂我说的话，现在小白兔对我说的话能听懂许多了。

有一次，表妹到我家来玩，想摸摸它，可是小白兔马上躲到我身后，我对小白兔说：“乖，听话，让这位姐姐摸摸。”小白兔就从我身后出来了，表妹摸了一下，小白兔又马上躲到我身后去了。

小白兔真是我的好朋友，它给我的生活增添了许多了乐趣。

3. 我的朋友一一小兔作文怎么写

我的朋友一一小狗 我曾经养了一只小狗叫“豆豆”，白色的体毛、黑黑的大眼睛、一睡觉老爱腆着个大肚皮，一见我就跳起来往身上爬，我常常摸着它跟它说话，它总象能听懂似的静静地看着我…… 常听说狗有认路的能力，无论跑到哪里，它总是可以e69da5e887aae799bee5baa631333339663438找到自己的家。

我曾经做过一个试验。有一次，我们一家带着小狗豆豆出去散步。

在路上，我发现小狗每当遇到电线杆、树坑、墙角等地方，总会撒一点尿，我以为这是它水喝的太多了。大约走了一千米左右，我们就到了公园。

我和豆豆做游戏，玩儿累了，就坐在旁边的椅子上休息，这时豆豆又到旁边的树坑里撒尿，乘这个机会，我们悄悄地藏了起来，看看它怎么办。豆豆回来后发现我们不见了，这可把它急坏了，只见它东张张西望望用鼻子闻来闻去，它开始找我们了，差一点就被它找着，幸好躲得快才没被它发现。

过了好大一会儿，它实在找不到我们，就摸索着往回走，低着头闻来闻去，好象在找什么东西。我们呢远远地跟在后面，它从原路返回，最后居然把我们领回了家。

后来才听爸爸说，狗的鼻子特别灵敏，它出来的时候撒尿，就是在给自己作记号，它就是靠嗅着自己的尿味找回原处的。原来狗是用鼻子认路的。

我的小狗是我最好的玩伴，虽然不能天天见面，因为妈妈嫌养狗家中有异味就把它放在爸爸的店里，但几乎是每个周末我都要带着它在周围的小区玩儿，我从不担心它会找不着家。直到有一天，爸爸跟妈妈低声嘀咕什么，过几天在我的追问下，他才告诉我豆豆去它姥姥家了可能不回来啦，我才意识到豆豆这次是真没找到家----它丢了！我偷偷哭了好几次，妈妈安慰我说也许它姥姥家更好呢。

我的小豆豆，它带给我那么多的欢乐，有时我觉得它会突然出现在我的面前，有时我宁愿相信它真的去了它的姥姥家，过得很幸福呢。

4. 二年级作文小白兔和蝴蝶成了好朋友怎么写

小兔子和蝴蝶

清晨，阳光明媚，天高云淡。可爱的小兔子把自己打扮得漂漂亮亮的，提着篮子兴高采烈地走向森林采磨菇。到了又大又密的森林里，小兔子看见又大又肥的磨菇，它惊呆了。它一边唱着歌一边采着磨菇。突然之间乌云密布，电闪雷鸣，哗啦啦，哗啦啦……下起了倾盆大雨。

可爱的小兔子灵机一动，它看见路边有一个非常大的磨菇立刻冲了过去摘了下来当作自己的伞用，它在半路上遇见了两只蝴蝶，它们的翅膀被雨淋得湿淋淋的。小兔子热心地说：“你们快到我伞下躲躲雨吧！”蝴蝶连忙飞到伞下。雨停了它们高高兴兴地回家了。

5. 可爱的小兔子作文,要自己写的

可爱的小兔子

暑假里，我家来了已一位新朋友---一只可爱的小白兔。它有一身洁白的绒毛，两颗红豆般的大眼睛点缀在小脑袋上，长长的耳朵不知为什么布满了血丝，它前腿小，后腿强壮有力，短短的尾巴像萝卜一样，插在 *** 上。

小兔子既贪吃，又敏感。有一次，我准备给它吃胡萝卜，刚放到笼子旁边，它看吃不着，就会用前脚使劲地拍打笼门。迫不及待的想吃到它最爱的胡萝卜。再有一次，它正在津津有味地吃着土豆，我想看着它吃，我就悄悄地走进旁边，我刚进去，它就把头转过来，眼睛里充满了敌意。好像是要拿走不让它吃一样。

小兔子还会"缩骨攻''.记得有一次，我没把笼门关紧，小兔子从不到它身体一半的缝里钻了出来，不小心从二楼窗台上摔了下去，奇怪的是它居然"安然无恙''。

星期天，阳光明媚，我带着兔子要给它清洗笼子，想让它活动下胫骨，笼门一打开，只见急匆匆地奔向草坪，吃起美味大餐。不一会儿，它两只耳朵紧贴耳根，一动不动的在那儿。原来是在大便，它又开始大吃起来，吃的时候还时不时抬起头向四周张望，好像在看周围有没有敌人。

突然，小兔子不见了，我找了好长时间，结果发现它在津津有味地啃吃一个烂苹果。原来小兔子也像人一样，吃完了正餐还要吃点水果呢。

转眼，小兔子到我家快半年了，小兔子已长成大兔子了。每天放学回家，我首先要做的一件事情就是给它喂食，有时抱着它在家里玩，它紧紧的跟在我的脚边，还用小嘴巴舔我的脚，痒痒的。它已成为我亲密无间的好朋友了。

6. 以兔子,乌龟,狮子三个好朋友写篇作文

兔子骄傲，半路睡觉了，所以乌龟跑第一

龟兔第一次比赛，兔子骄傲，半路睡觉了，所以乌龟跑第一了。

第二次兔子吸取教训，就不睡觉了，一口气跑到终点，结果兔子赢了，乌龟输了。

乌龟又不服气，要求赛第三次。乌龟说前两次你指定路线跑，这次我指定路线跑。兔子心想反正我跑得快，就答应了。于是第三次赛跑开始了，兔子又跑在前面。但不幸的是，快到终点一条河挡在前面，兔子过不去。这时候乌龟慢慢爬到，还爬过了河。第三次赛跑，乌龟又赢了。

经过三轮的比拼，兔子和乌龟开始捉摸：咱俩干吗老比赛啊，不如咱优势互补，开展合作吧……一拍即合。于是，新的征程开始了：陆地上，兔子背着乌龟跑；过河的时候，乌龟则驮着兔子游。最终两人同时到达了终点，实现了双赢。

龟兔四次赛跑的经历和结果，给了我们四个启示。

第一次龟兔赛跑给我们的启示是什么呢老师你的兔子好软水好多詹？用厉以宁教授的的话说——当你处于劣势的时候，不要气馁、不要松懈，要坚持到底，等待对手犯错误。如果龟兔赛跑第一次兔子跑那么快，乌龟也不知道他会不会睡觉，你跑那么快，完了，我不赛了，我弃权了，那肯定就赢不了。但乌龟不气馁，不松懈，坚持到底，果然兔子犯错误了，中途睡觉了，乌龟跑第一了。

第二次龟兔赛跑给我们的启示——要善于把潜在的优势转化成现实的优势。什么叫潜在优势？兔子能跑，可是他不跑，只能是潜在优势。第二次不同了，他跑了，就转化成现实的优势。对于企业而言，也许要考虑自身的优势何在，潜在的优势在哪里，你最好都发挥出来，要把潜在的优势发挥成现实的优势。

第三次龟兔赛跑给我们的启示——如果您觉得原来参与竞争的的策略已经不管用了，就要及时调整策略、改变策略。从故事中我们可以看到，第二次跑完以后，乌龟懂了，老这么爬下去，赛一千次也是我输，只要他不睡觉就没有机会，怎么办？于是他及时调整原来的策略，选一条当中有河的，让你兔子过不去，看你怎么办。结果乌龟就赢了。

那么，龟兔第四次赛跑给我们什么经验启示呢？厉以宁教授认为，除了通过协作而获得双赢这个启示外，还更要懂得：双赢和优势互补是建立在互相信任的基础上，必须根据对手要互相信任才能合作。假定没有诚信，陆地上兔子背着乌龟跑，兔子耍坏，把乌龟摔伤了，如果乌龟耍坏，过河一沉，把兔子淹了怎么办，这样就不能优势互补了。

7. 小白兔找朋友的作文读后感该怎么写

在一个枫林里有一个小木屋里面住着一只小白兔，小白兔非常喜欢交朋友，因为他没有一个好朋友，整天孤独极了。

一天，他走出风林去交朋友，他走呀，走呀看见了一只小松鼠，小白兔对小松鼠说："小松鼠，小松鼠，你能和我交朋友吗？"小松鼠说："不行不行，你这么狡猾，上次还骗了我一大堆果实，我才不跟你交朋友呢！"小白兔听了惭愧的低下头走了。他又走呀走，看见一只小猪，高兴极了，说："小猪，你能和我交朋友吗？"小猪懒洋洋的说："不行。

"说完就睡着了。小白兔还想问时，被小猪的呼噜声打断了。

小白兔又失望的走了。他又走呀走，看见一只和他同类的动物，他失望的问："你能和我交朋友吗？"他以为这次还会失败，可是出乎他的预料。

那只小白兔他答应了，小白兔高兴极了，高兴的跳呀蹦呀！从此，他们成了好朋友。居然，住在了一起，他们俩每天脸上都挂着灿烂的笑容。

8. 作文兔子真是人们的好朋友,写出对人类的用处,帮助,启示

我爱小动物，尤其是小白兔，去年暑假的时候，妈妈给我买了一只小白兔，让我高兴的不得了，我还给它起了一个名字叫小白。

小白浑身有雪一样绒毛，仿佛就是从天上降临人间的小天使。在它那圆圆的小脑袋上有一对灵敏的长型大耳朵，耳朵里面是淡粉色的，软软薄薄绒毛，在它那玲珑的小面孔上有一对红宝石般秀丽灵活的大眼睛。特别的是它的嘴了，它的嘴有三瓣，吃起东西可快了。小白的两条前腿细而短，后退粗而有力，别看他平时性格很温顺，可是跑起来后腿用力一登，身子就像离弦的箭，也像是短跑冠军，任你怎么追也追不上。它的小身子后边上挂着一个雪白的小绒球似的尾巴，向前跳的时候，一翘一翘的真有趣。

小白的胃口可好了，不管是草还是菜叶，果皮，米饭……阿统统来者不拒。每天只要有吃的嘴巴变动个不停。我拿着吃的刚一接近它，他就连蹦带跳的快步跑过来；大吃特吃一通，听沙沙沙沙，咔嚓咔嚓，多像切草机在切草

小白是我的最好的伙伴，它给我的生活增添了不少乐趣，我希望和小白永远在一起，永不分开。

9. 兔子和乌龟怎么成为好朋友作文

[作文小兔子和小乌龟] 六月的天像小孩子的脸，说变就变，作文小兔子和小乌龟。

瞧，刚刚还是万里无云，阳光灿烂，小兔到郊外去玩。可是忽然乌云密布，下起了滂沱大雨，小兔急得像热锅上的蚂蚁，因为自已马上就要变成落汤兔了，小学一年级作文《作文小兔子和小乌龟》。

怎么呢？小兔心里想。忽然，小兔感觉不下雨了，它回头一看，原来是小乌龟。

小乌龟把自已的壳脱下，挡在小兔头上，小兔顿时感觉一股暖流涌变全身，它感激地说：谢谢你，小乌龟。小乌龟却说：我才应该谢你呀！小兔一时摸不着头脑：上次，我翻不起身子了，是你把我翻过来的呀。

是呀，小兔终于想起来了。 它们俩说着，笑着，不一会儿，雨停了，它们俩一起开开心心的玩去了。

安徽淮南洞山中学四（3）班一年级：詹宁。

10. 【写一篇关于小白兔的作文怎么写

我养过许多小动物，有小金鱼、小乌龟、小狗、小猫、小鸟……其中最情有独钟的是外公送我的小白兔. 小白兔全身的毛雪白雪白的，茸毛光滑柔软；它的眼睛红红的，像晶莹的红宝石；头上竖着一对长长的耳朵.我想：这么漂亮的小动物，它会不会就是传说中嫦娥的小玉兔呀！我把小白兔的家安置在小院里，每天早晨都会很早起来，喂它吃最爱吃的胡萝卜和大白菜，刚开始它和我很生疏，远远地盯着我一动不动，慢慢地熟悉了，它会迫不急待地走到我面前，用它那双圆溜溜的眼睛望着我，仿佛在说：“快点，快点，我饿了.”我急忙把食物放在它笼子边，看着它津津有味地吃，它吃完还会用头蹭蹭我，和我撒娇.于是我每天都舍不得跟她分开，就想一直跟它玩，照顾它.一天放学回家，我急忙来到小院子看我的小宝贝，只见笼子里空空的，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，四处寻找，还问了妈妈，没想到它原来钻出笼子在盆景边玩耍呢，像个白色的小毛球，一跳一跳的，可爱极了！ 春天来了，小白兔长得很快，想想我上学时，小白兔在家孤怜怜的，怪可怜的，于是我周末总是带着它去公园玩，吸引了许多小朋友，“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”小朋友还唱起了儿歌，她们兴高采烈地和小白兔做游戏.小白兔也好奇地打量着她们，肯定在想：咦，怎么这么多人看我呀……看到我养的小白兔很招人喜欢，我自然很得意. 我的小白兔不但漂亮可爱，还很文静，是我最忠实的好朋友.。

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