中级职称怎么评有什么方法 （中级职称怎么评定的）

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中级职称评定流程

中级职称评定流程：

1.确认申报条件：首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验!

2. 安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3. 申报：要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4. 审核：我处认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

5. 上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6. 公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性!

7.证书发放：证书下来之后，第一时间通知学员查询，领取证书!

中级职称评定条件：

(1).博士研究生毕业，经查核合格，可评为中级职称。

(2).硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

(3).大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

(4).大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

(5).其他符合判定条件人员。

扩展资料：

中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年及以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

其也指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。

申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员，必须参加全市统一组织的水平能力测试，测试合格者方可申报相应等级的任职资格。水平能力测试由市职改办负责，具体工作委托市人才交流中心组织实施。

凡在任职期间工作严重失职，或有重大责任事故，或违反国有法律、法令受到刑事处分，或违反计划生育政策的，不能参加推荐评审。

评审费按物价部门的规定执行，各地各部门不得擅自提高标准。

讲座教授

职称升到讲座教授，已获得终身教职（Tenure），可以带博士或硕士学生。拥有此职称的教授会身兼多职，平时很忙，不会亲自指导学生的研究，很可能会指派博士后辅导学生。平均每周能见学生少于一次。

教授

职称仅次于讲座教授，已获得终身教职，可以带博士或硕士学生。并非教授都会特别努力研究晋升，会兼任一些管理工作（如系主任、院长等），部分教授不会亲自指导学生的研究，而指派博士后辅导学生。平均每周见学生一次。

副教授

副教授已获得终身教职，可以带博士或硕士学生。不会像助理教授那样特别努力地做研究，会兼任少量其他工作（如系主任、主持会议等），大部分副教授都会亲自指导学生的研究。平均每周见学生多于一次。

助理教授

助理教授未获得终身教职，但可以带博士或硕士学生。都会带领学生努力的工作以获得终身教职，助理教授基本上都会亲自指导学生的研究，甚至和学生一起工作。平均每周见学生数次。

客座教授

客座教授Visiting Professor 和 客座助理教授Visiting Assistant Professor是其他大学的教授/助理教授到香港的学校客座，很可能只开设课程做顾问，而不在客座学校带学生。有些客座教授也会带学生，但在港时间可能较少，不建议选择客座教授作为导师（到客座教授的本校就读，可以选择他/她）。

兼任教授

兼任教授有的事业及全职工作，而因其在所在领域或学科有特殊的经验、才能、学识等原因被大学聘请作兼任教授。由于是兼任（兼职），不会在大学内工作或研究，定期或不定期来大学讲授课程。此类课程在星期六上午或工作日晚上。

其他概念

在香港没有“博士生导师”的概念，而除客座(助理)教授及兼任教授外，其他教授职称都可以带博士生，即，助理教授级的教授职称都可以认为是博士生导师。

参考资料：百度百科-中级职称

中级职称怎么评

对于中级职称的评选有以下几种方式中级职称怎么评有什么方法，下面中级职称怎么评有什么方法我们就来说一说具体条件吧。

1.中级职称是指中级职称怎么评有什么方法，博士研究生毕业经考核中级职称怎么评有什么方法，可以直接认定为中级。

2.硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

3.大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

4.其中级职称怎么评有什么方法他指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

申报条件的人员，必须遵纪守法，有良好的职业道德，能认真履行岗位职责，在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

要如何才能获得中级职称？

有四种获得方式:

1、职称认定

职称认定是根据拟聘专业技术岗位的职责要求，对其政治表现和从事该岗位专业技术工作的能力、水平、工作成绩等，进行全面的考核。 只要考察鉴定合格，无须组织评审委员会进行集中评审及表决，即可确定专业技术任职资格，流程较为简单、快捷。 获硕士学位，从事毕业对口专业技术工作3年以上，考核合格可认定为中级职称；博士学历毕业的，毕业当年便可认定中级职称。

2、职称评审 职称评审是由各级人事职改部门按照国家规定的评审条件和评审程序，组建相应的专业技术资格评审委员会，对专业技术人员的专业技术资格进行评定。 职称评审是逐级申报制，想要评审中级职称，必须先获得初级职称，对工作年限也有要求，申报中级职称以上的人员还须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，如职称英语、计算机考试等。 职称评审的手续比较繁琐，花费时间较长，还需要准备大量的评审资料，但也因此含金量更高，更容易被社会认可与接受。

3、职称考试/以考代评 目前只有湖南一个省实行土建中级职称以考代评形式，以考代评，顾名思义，以考试形式代替评审，获取中级职称。 土建中级职称考试有报考门槛较低、手续简单、办证速度快、花销少等优势，深受建筑行业从业人员的青睐。 不过，土建中级职称目前只有9个专业:建筑工程、工程造价、建筑学、城市规划、风景园林、给水排水、建筑环境与设备、市政公用工程和工程建设白蚁防治。 考生可以自行选择其中一个专业报名，其他专业的只能走评审获取中级职称的路子。

4、职业资格对应职称 近几年，工程技术人才职称制度改革，将专业工程技术人员职业资格纳入职称制度框架，构建面向全社会、符合各类专业技术人员特点的人才评价体系。 根据改革制度，取得工程领域职业资格，可分别对应相应层级的职称；初、中、高级职业资格分别对应初、中、高级职称；未分级设置的一般对应中级职称。

中级职称如何评定

中级职称中级职称怎么评有什么方法的评定条件详细介绍如下中级职称怎么评有什么方法：

1、大学本科毕业从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。大学专科毕业从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。中专高中毕业从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。初中以下学历事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

2、中级职称，一般是指研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级，硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上，不同专业所需年限不同，大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职务四年以上。其中级职称怎么评有什么方法他指中级职称怎么评有什么方法的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

3、职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

好了，关于中级职称怎么评有什么方法和中级职称怎么评定的的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题！