教授的手指在里面转动的写作，教授的魔法是什么

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本文目录一览：

• 1、手指在里面转动的写作业呢
• 2、五指争功作文
• 3、老师手把手教我写作文
• 4、霍金写作文

手指在里面转动的写作业呢

1、是不能的。写字是手部长时间保持一个姿势，而锻炼手指灵活需要几根手指都动起来。一个长时间写作业属于劳作，不是锻炼。两者目标和行为都不同。劳作不会考虑身体的感受，长期一个姿势会劳损。

2、不好分析，喜欢转笔的人，有的是喜欢运动，有的是纯粹，下意识的动作，还有的是，纯靠这玩意，泡妞的，不一而足，所以说您的问题问得太片面了。

3、学长的手指在里面转圈 有一次，我在图书馆看书，突然看到一个人在桌子上打起了圈圈。我看了看，发现那是一个学长，他将手指放在桌子上，在里面转圈。我很好奇，于是走了过去，问他在做什么。

4、心理原因中没有相关问题，这只是从小养成的一种不良习惯。建议使用强化手段帮助您解决此项问题。比方说，跟孩子达成协议，如果他做作业时不做小动作，那么就奖励他什么，奖励的频率可逐渐减少。

五指争功作文

五指争功四年级作文1 一天，小红去参加“小手巧巧巧”的比赛。小红看了看比赛时间，就开始比赛了。小红曾经和妈妈过织蝴蝶结的，所以她的参赛作品就是蝴蝶结。可比赛完后，五指却吵了起来。

五指争功四年级作文1 在风和日丽的一天里，可可准备清早去做一件漂亮的衣服和发卡去参加一个皇室面具舞会，所有年轻漂亮的女孩都收到了一份邀请函。

五指争功作文600字5篇1 在一次钢琴比赛中，程程弹了一首非常柔和的曲子，那优美的琴声把在坐的评委深深吸引住了，太美了！程程得了冠军。 这天晚上全家都高兴极了，都直夸程程棒，把程程捧上了天，程程高兴地很快就睡着了。

五指争功童话作文1 “我是老大！”“哼！就凭你。”“你们都不是，我才是！”……一阵阵争吵声打破了寂静的夜空，原来是五指兄弟正在一起争论谁的本领大，谁是老大。 大拇指高傲地说：“我，身材又粗又壮，肯吃苦耐劳。

老师手把手教我写作文

《老师教我写字》作文500字 老师是辛勤的园丁，整天为别人付出，却不求回报；老师是引路者，让我们走上文明之路。每当我想起董老师，一幕幕教我写字的情景就会浮现在我的眼前。 那是一个阳光明媚的星期一，老师在教我们写“一”。

写老师指导我写作的作文 人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗？ 每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。

老师教我写作文300字 在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。

霍金写作文

霍金的故事作文1 翻开语文书，除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画，我们还能看见藏在语文书里的故事。

日复一日，年复一年，霍金就坐在轮椅上，证明白黑洞的面积定理，撰写了《时间简史》，飞舞了光袤的时空，解开了宇宙之谜。霍金的身体环境日益严重，他却照旧力求像正凡人一样糊口，完本钱身所能做的任何事。

霍金你是我心目中永远的偶像，有着不可被占据的地位，你是我身边的一盏台灯，永远指引我迈向成功的道路，你是我幼苗的一滴水，给予我茁壮成长的能量，你是我寒风中的一杯热茶，给予我生命的延续。

霍金作文素材 [霍金作文素材]霍金作文素材2009年08月30日星期日下午03：01【素材展示1他不仅是现代科学界的泰山北斗，还是一位永远战斗不息的人生斗士，他是谁？他就是史蒂芬霍金，霍金作文素材。

剑桥大学的文章称，霍金这位学生时代就被诊断出来患有运动神经元疾病并最终常年禁锢在轮椅上的教授，被广泛认为是世界上最杰出的人物之一。