少儿体适能运动具体是练什么的 （少儿体适能7个阶段的训练动作）

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幼儿体适能训练内容

目前大多数机构对孩子运动能力的评测，是由国内一流体育院校的教授们合作编写的一套针对幼儿的《幼儿体质测试项目及标准》，里面针对3岁~6岁的男女童，设计了包括10米折返跑、立定跳远、网球投掷、双脚连续跳、坐位体前屈、走平衡木共计6个项目。这6个项目的设置非常科学，因为涵盖了幼儿的平衡能力、协调能力、灵敏性、力量和耐力，以及跑、跳跃、投掷这些核心的基础动作，以及适合在各种场地情况下进行测试，实用性很强。而根据幼儿的年龄阶段分别以不同的形式来锻炼。

2—3岁

主要是训练孩子走、跑、爬、跳等动作模式，加强锻炼孩子综合运动素质，并加入一定的难度挑战，比如从蹦床上用力向上跳起将套圈套入大象鼻子，对孩子的跳跃能力、核心控制能力以及手眼协调能力有相对高的要求，而完成这个动作可以让孩子感受到趣味的同时激发孩子的运动潜力。

3—4岁

主要锻炼学生各方面运动素质，同时培养孩子互动合作能力。通过情境引入，给孩子分配任务，让孩子用饮用水（小锥桶）换取小伙伴手中的小水果（标志碟），在与小伙伴的互动中找寻乐趣，分享乐趣，建立友谊的基石。教师可以合理控制两个L6跳箱之间的距离，相距稍远可以锻炼孩子的胆量，培养孩子互帮互助、克服困难。

4—5岁

主要训练孩子四肢协调能力和身体控制能力，通过腿夹标志碟跳跃以及头顶小锥桶走、跨等运动技能，让孩子操控物体的同时自主地控制身体完成各项运动。

教育本质是对人的教育，教育的目标是让人“不惑、不忧、不惧”。我们不仅让孩子锻炼身体，提高体质，还要锻炼社会适应能力，学习能力，创造力，专注力以及自信心等。用心用爱去参与到更多的孩子的成长当中去。

儿童体适能运动是什么？

儿童的体适能运动就是指身体适应环境的能力，也就是普通的运动，比如短跑接力赛，跳绳等。

体适能更多的是让孩子通过体育锻炼提高,但枯燥无味的体育专项训练不一定能让小朋友爱上运动,可能还会让其对运动产生某种程度的厌恶感。游戏是每个孩子最最喜欢的活动之一。现在的小朋友不像我们小时放学会在小区里三五成群的玩耍、交流,也导致了他们身体素质明显比我们同龄下降,人与人之间的交谈也少了。

所以,少儿体适能以游戏类的体育项目为主,让孩子们在体育游戏中不知不觉的锻炼了身体,养成了良好的运动习惯。按年龄划分班级,在他们身体能承受的运动项目为课题有针对性的编排教案,让他们提高自身平衡能力,耐力、协调性、力量，并通过运动刺激大脑促进骨骼生长、提高专注度,有更多的精力去应对学习和课外活动.由团队合作游戏能提高与小朋友之间的沟通交流,让他们的表达能力、判断力、协作精神得以提升。

少儿体适能训练都有啥啊？

少儿体适能训练都有：

1、心肺适能这是体适能要素中最重要的一项，包括：心脏、肺脏、血管及血液等组织系统的机能。根据研究证实，长时间的有氧运动训练，可以有效的提升心肺适能，改善生活质量。

2、肌肉适能肌肉适能是体适能的基本要素之一，包含两部份，即肌力与肌耐力，所谓肌力乃指肌肉一次能发出的最大力量；而肌耐力指的是某一部份的肌肉或肌群从事反复收缩动作的一种耐久能力，或肌肉维持某一固定用力动作持久的时间。

扩展资料：

少儿体适能训练的好处：

1、参加体适能训练可以培养运动的兴趣与习惯，从而达到增强体质以及提高孩子对环境的适应能力；

2、少儿体能训练长期训练是可以培养少儿坚强、勇敢、不怕困难、理性、果断、耐心、专注的意志品质；

3、儿童独立自主的个性以及自我保护的能力也是可以在体适能训练中养成的；

4、拥有健康的学习体力，发挥最佳的学习能力；

5、锻炼其爆发力、弹跳力、柔韧性、体耐力、灵敏性、灵巧性、距离感、平衡感协调性等。

少儿体适能训练项目有哪些？

1、 折返跑：目标桶放在较远位置儿童跑过去用脚踢再跑回来。

2、跨越：两组瑜伽板并排于儿童两侧，高度在儿童膝盖处，中间放有呼啦圈，儿童跨越呼啦圈向前走。儿童在瑜伽板（平衡砖）上走，教师蹲下手拿海绵棒儿童跨过不能碰到

3、核心肌群训练：地上洒满球，儿童弯腰用箱子将球向前推推到一起。

4、撞击训练：教师胸前抱球，1-2名儿童站在面前用身体向前推。

5、翻滚训练：身体平躺双手抱在胸前向侧面翻滚。

6、反应训练：软垫子立柱，教师放倒垫子的一刻儿童跑过来扶住垫子，多名儿童站在软垫一侧，将软垫子立起来儿童向前推倒，儿童立刻跳上垫子。

7、平衡训练：软垫子下放平衡车，儿童跪在上面或站在上面教师推动垫子，儿童保持平衡。

8、手眼协调：苍蝇拍打气球：收纳苍蝇拍拍打气球。

9、视觉训练：塞子向上扔，落下是什么颜色九江什么颜色的球放到指定的框里。

10、登高：爬上高处将呼啦圈仍在目标同上，从高处跳下。

少儿体适能可以锻炼到孩子哪些方面

1、提高体质少儿体适能运动具体是练什么的：

（1）推动肌肉生长发育：功能性训练课程内容能够给儿童产生一定少儿体适能运动具体是练什么的的运动强度。课程内容完成时，全身少儿体适能运动具体是练什么的的血液循环系统加速，基础代谢更为充沛，身体肌肉因健身运动越来越更为牢固。

（2）推动骨骼的生长发育：功能性训练课程内容活动会刺激性骨膜的反作用力，使骨骼的生长发育更为充沛，进而更为的牢固。

（3）推动人体器官生长发育：功能性训练课程内容活动激发起全身的关键人体器官，新陈代谢更为充沛，人体器官作用提高更为快速。

2、开发智力加快大脑发育：

一个人的智商发展趋势最快速的情况下是在3-16岁这一期内，在这个阶段常常开展少儿体适能健身运动，对少年儿童的智商发展趋势拥有不能替代的功效。由于小孩在报名参加功能性训练健身运动的情况下身体会代谢啡肽，这样子能够让少年儿童造成激动感，可以激起人的大脑的生长发育，提高注意力。

3、提高少年儿童健康的概念水准：

（1）纠正少年儿童体形：功能性训练课程内容对少年儿童体形有一定的缓冲作用，健身运动中加强少年儿童的肌肉组织，给予骨骼更大的承受力，得到更强的体形。

（2）塑造优良的运动习惯：功能性训练课程内容可培养儿童户外运动前做准备健身运动的习惯性，维持健身运动的节奏感，降低负伤的几率。

（3）提高少年儿童健康的概念水准：根据功能性训练课程内容不但提升少儿体适能运动具体是练什么的了体质与智商，还能提升其本身的功能性训练值，使其更坦然的应对平时的学习培训与日常生活。

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