一边被学长撞一边写作业作文 （双指探洞）
今天给各位分享一边被学长撞一边写作业作文的知识，其中也会对双指探洞进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
坐在学长的棒棒上写作业作文片段怎么写
坐在学长一边被学长撞一边写作业作文的棒棒上写作业作文片段有想法的写。。如：她坐在学长的棒棒糖椅子上写作业一边被学长撞一边写作业作文，看起来专心致志，而学长则背对着“我”坐着，在给她辅导作业。她看到“我”的一瞬间抬头，似乎是笑了，又似乎有点尴尬。我记不清了，“我”只记得，“我"浑身冰凉。
学长的故事作文400字
一抹初夏的暖阳透过薄纱般的云层，纷纷扬扬地落在墨樱树的枝头上，正值墨樱初绽时节，沁人心脾的芬芳弥漫在整座墨樱学院中，林羽瑶拿着相机，轻踮着脚尖穿梭在学院的墨樱树下穿梭，她的每一步都像蜻蜓点水，很轻，很轻。生怕惊扰了这个童话般的早晨。过道的尽头，墨樱树丫上依稀有翅翼翩然扇动的痕迹，梳洗得一尘不染的羽毛让阳光披上了一件华丽的金装，像被打了腮红似的的小脑袋左顾右盼地观望，黑溜溜的眸子里倒映着一人一相机的影子。静谧的早晨却被刺耳如汽水罐被捏变形的声音给打破了，“呦，这不是咱们墨樱学院奇葩的大脸妹么？莫非在那四十五度地自拍明媚的忧伤吗？”说完半眯着眼睛对着身旁两个女生瞄了一眼，三人一齐放声大笑地走来。
与林羽瑶同行的两个舍友带着耳机听歌都被笑声洗耳了，再好的心情也被打碎地遍地瓦砾，张雅婷把愣在原地的林羽瑶拽到身后，杏眼圆睁地走上前去，愤愤不平道“苏丽，你够了没有。上次羽瑶只不过是不小心把你的三十八分考卷碰掉了，你就处处刁难她。仗着羽瑶老实善良就肆意地欺负她。”陈依依也走上前去，像小鸡啄米一样地嘟着嘴道“啧啧啧，原来她就是传说中考了分数和性格匹配指数百分之百的苏丽呀。”
“什么分数和性格匹配？！好啊，你竟然变着法子骂我。”听到身旁传来的窃笑声，苏丽猛地扭过头去“你们两个还笑！”回过头来继续说道“林羽瑶，你最好给我记住了，我苏丽一定不会让你在这学院待下去的。”林羽瑶正想说话却被张雅婷制止了，“那你最好也记住，你是不会得逞的。”
“哼，我们走。”说罢，苏丽那翘着后脑勺的螺髻慢慢地淡出了三人的视野中。
陈依依踮起脚尖，细长的鞋跟在石子路上哒哒哒地碰撞，很夸张地模仿着苏丽离开的那个姿势“哼，我们走。”引得林羽瑶和张雅婷一阵发笑。
笑容还挂在嘴边，声音渐渐稀疏的时候，林羽瑶怯怯地说道：“谢谢了。”
“羽瑶，说什么傻话呢。咱们可是214（宿舍门牌号）的好姐妹。”张雅婷一把勾住林羽瑶嬉笑道。
林羽瑶那圆润的脸蛋上渐渐地泛起桃红，推了推鼻翼上金属质感的镜架，镜片折射着媚阳的光彩，眯着眼睛嘴角微扬地一点头，“嗯”，精神的马尾辫翘抖擞，扬起了一季的可爱。
深深地吸一口气，清凉的空气中弥漫着墨樱馥郁的芬芳，令人再度沉浸在童话般的世界中，林羽瑶在舍友的同行下徜徉在校园之中。
作文我和学长的故事
① 作文《致即将毕业的高三学长们》
那年的夏末，那年的我们，带着好奇来到一片新的天地。那年的夏天尤其的长尤其的热，我们共同经历军训的洗礼，口中不停地抱怨教官的太过严厉，那年教官的脸总是黑的。
那年我们见识了精彩，这个进学生会，那个进社团，那年的我们忙的不亦说乎。没有了繁重的作业和没完没了的考试，初秋的我们总是这样，晚上围在一起坐在草坪上说我们的高中老师，怎么怎么厉害，你争我抢的说，那年的我们笑的不亦说乎。
那年的我们第一次逃课，还是会胆战心惊。寒冬的我们买一样款式的雪地靴，还会给我们的脚丫子合照，那年的我们傻的不亦说乎。那年的我们很开心，学校放了很长的假，考试过后，我们拉着重重的行李，奔向了火车站，那年的冬天很冷又不那么冷。当然，书包里还有我们说好回家看的书。开学了，行李箱里换上了稍薄的衣服，书包里的书还是原来的样子，来了还要问彼此看书了吗？答案是异口同声的没有，那年的我们囧的不亦说乎。
那年的我们或去图书馆，或去打工，或去恋爱。那年的我们总是放肆的大笑，管他什么淑女形象，那年的我们总是放生的大哭，管他什么别人眼光。那年的我们疯狂的照相，摆各种幼稚的动作，那些照片我们的嘴角总是咧开的，即使弧度不美，却笑的轻狂，我们的轻狂。
那年的我们恨死了门卫的大爷，不让我们出去，我们总是得找好多理由，想很多办法，可还是不能出去，那年的我们气的不亦说乎。那年的我们总是只光顾那一个吃饭窗口，会放好多辣椒和醋，那年的我们吃的好多，那年的我们吃的不亦说乎。那年的我们厌倦了食堂的饭，于是分工出去买各种好吃的，那年的我们馋的不亦说乎。初夏的我们迷上了减肥，我们踢毽子、转呼啦圈、打羽毛球，那年的我们累的不亦说乎。一天一天，一年一年。
渐渐地，那年的我们越走越远，那年的点滴，变成了回忆，那年的我们，变成了曾经，那年的我们，回不去了，现在的我们，感谢那年曾经努力的我们！
② 学长的故事作文400字
一抹初夏的暖阳透过薄纱般的云层，纷纷扬扬地落在墨樱树的枝头上，正值墨樱初绽时节，沁人心脾的芬芳弥漫在整座墨樱学院中，林羽瑶拿着相机，轻踮着脚尖穿梭在学院的墨樱树下穿梭，她的每一步都像蜻蜓点水，很轻，很轻。生怕惊扰了这个童话般的早晨。过道的尽头，墨樱树丫上依稀有翅翼翩然扇动的痕迹，梳洗得一尘不染的羽毛让阳光披上了一件华丽的金装，像被打了腮红似的的小脑袋左顾右盼地观望，黑溜溜的眸子里倒映着一人一相机的影子。静谧的早晨却被刺耳如汽水罐被捏变形的声音给打破了，“呦，这不是咱们墨樱学院奇葩的大脸妹么？莫非在那四十五度地 *** 明媚的忧伤吗？”说完半眯着眼睛对着身旁两个女生瞄了一眼，三人一齐放声大笑地走来。
与林羽瑶同行的两个舍友带着耳机听歌都被笑声洗耳了，再好的心情也被打碎地遍地瓦砾，张雅婷把愣在原地的林羽瑶拽到身后，杏眼圆睁地走上前去，愤愤不平道“苏丽，你够了没有。上次羽瑶只不过是不小心把你的三十八分考卷碰掉了，你就处处刁难她。仗着羽瑶老实善良就肆意地欺负她。”陈依依也走上前去，像小鸡啄米一样地嘟着嘴道“啧啧啧，原来她就是传说中考了分数和性格匹配指数百分之百的苏丽呀。”
“什么分数和性格匹配？！好啊，你竟然变着法子骂我。”听到身旁传来的窃笑声，苏丽猛地扭过头去“你们两个还笑！”回过头来继续说道“林羽瑶，你最好给我记住了，我苏丽一定不会让你在这学院待下去的。”林羽瑶正想说话却被张雅婷制止了，“那你最好也记住，你是不会得逞的。”
“哼，我们走。”说罢，苏丽那翘着后脑勺的螺髻慢慢地淡出了三人的视野中。
陈依依踮起脚尖，细长的鞋跟在石子路上哒哒哒地碰撞，很夸张地模仿着苏丽离开的那个姿势“哼，我们走。”引得林羽瑶和张雅婷一阵发笑。
笑容还挂在嘴边，声音渐渐稀疏的时候，林羽瑶怯怯地说道：“谢谢了。”
“羽瑶，说什么傻话呢。咱们可是214（宿舍门牌号）的好姐妹。”张雅婷一把勾住林羽瑶嬉笑道。
林羽瑶那圆润的脸蛋上渐渐地泛起桃红，推了推鼻翼上金属质感的镜架，镜片折射着媚阳的光彩，眯着眼睛嘴角微扬地一点头，“嗯”，精神的马尾辫翘抖擞，扬起了一季的可爱。
深深地吸一口气，清凉的空气中弥漫着墨樱馥郁的芬芳，令人再度沉浸在童话般的世界中，林羽瑶在舍友的同行下徜徉在校园之中。
③ 采访影响较大的学长作文600字
今天天气晴朗，万里无云，我一早就起床了，因为今天是9月8日，学校召开教师表彰大会，作为京江晚报的小记者，我要去采访这些辛勤工作的园丁们。
来到学校，我直奔四搂阶梯教室。到了那里一看，哇，全部是老师，我心想等那些老师领了奖，我再采访他们吧。过了一会儿，颁奖仪式结束了，我又回到了会场，开始了我的采访计划。我第一个采访的是魏蓉老师，魏蓉老师获得了“十佳教师”称号。我恭恭敬敬得向她敬了个队礼，然后问道：“您这次获得了十佳教师，有什么感想吗？”魏老师笑了笑，回答说：“我这次获奖，不仅仅是因为我个人的努力，更是因为学生、老师、家长和上级领导的支持、关心和鼓励。”我又问：“您有什么好方法来管理班级吗？”“我用关心和爱护让学生们爱上学习”。“您觉得工作累吗”？我接着问。魏蓉老师说：“累是挺累的，但是只要有成果，我就不怕，俗话说的好，苦中有乐嘛！” 采访完了，似乎魏老师说的每一句话都在体现一句名言──没有爱就没有教育。
大会结束了，我决定要去校长室采访王道银老师。来到校长室，我见到了正在忙碌的王校长，我作了简单的自我介绍后，问道：“王校长，我知道今天是9月8日，为什么这个表彰大会不选在9月10日教师节那天呢？”王校长回答：“我们学校有两个校区，很多很多的老师，9月10日是星期一，如果在那天开会，那么多的学生怎么办呢？刚刚开学对他们的成绩一定有影响的。”接着我问：“听我们的刘老师说，学校的领导都没有参加这次的评选，为什么呢？”王老师说：“我们学校有许多优秀的老师，领导中也有许多优秀的老师，我们应该把这些机会让给第一线的老师。”我听了王校长的话，感动极了，原来老师连自己的节日也想着我们，怕影响我们的学习，宁愿牺牲自己的休假日。
采访结束了，我的心情久久不能平静，我为能有这么多的好老师而感到高兴，为能在实验小学就读而感到自豪。
④ 再见高三的学长的作文
“醒醒，醒醒……”我睁开眼，看到的是拿着几本参考书的苏勇学长。“这是赫奇远学长剩下的最后几本你可以用的，好好学。”说着，他把书放在我旁边的书桌上，轻轻地走了出去，轻轻地关上了门。
噢，学长他们今天早上就要走了！我晃过神来，套上衣服，提上裤子，胡乱洗了洗脸，就往楼下跑，因为我明白，今天，就在今天，我们2005届毕业的学长学姐们就要回疆了，而且，也许再也不会回来。
初生的树苗，经不起风雨，是大树给了他们庇护。当小树苗变得和大树一样粗壮时，原来的大树却迎来了他们永远的严冬……
两年前，我刚刚来到厦门，刚来到集美中学，周围的一切都那样陌生，周围的一切都使我感到无措。但这些比我年长的学长学姐们走进了我的生活。每次晚自习后已经高三的冯国强学长总会来到我们宿舍，跟我们聊天，他在我们面前，总是露着天真纯朴的笑容，无论你是回族、汉族还是维吾尔族，在他眼里都一样，都是他的小学弟，需要保护的小学弟，寒假里，冬天温暖的被窝谁不爱，可无论外面多冷，阿依努尔学姐总能早早地出现在讲台上，给我们补习英语，还有……还有很多很多，他们就像一颗颗种子埋在我们心里，如今已经发芽，开花，迎着阳光。
我冲到楼下，下面已经挤了很多人。学长学姐们在做最后的告别，围着他们的，有他们在这边的老师，和同学，还有他们的学弟学妹。今天他们本是回家的，可是，对于人留在这里的人而言，他们却是离家的人。
我本想挤进人群，与这些关心过我们的哥哥姐姐做最后的道别。可当我刚走进人群时，我突然害怕了，我害怕自己哭出来，我害怕被他们看到自己的软弱。于是，我退了出来，望着他们，望着每一张熟悉的面孔，直到送他们去火车站的大巴离开校园，离开集美，离开新疆班。
昔日的小树已经成熟，这次该他们迎着风雨，因为树下的小树都已经生根，发芽，也即将开出鲜艳的花朵。
⑤ 我眼中的学长学姐励志作文
充满鲜花的世界到底在哪里，如果真的存在那么我一定要去，关于理想我从来没有选择放弃，即使在灰头土脸的日子里。出国留学网作文栏目为大家带来最权威、种类最多的单元作文，希望大家能够喜欢。 篇一：高中优秀励志作文800字 “物质的欲望，虚荣的诱惑，是人们迷失的重大原因，许多可贵的才华与可能有的成就都在这种诱惑下断送？”这是罗兰的一句名言，讽刺了那些由于意志不坚定而断送了自己的目标与前程的人。我是一个意志薄弱者，一次偶然的机会，让我遇到了《感动同心的励志故事》这本书，使我感受颇深，读完了它，书中的一个个简短而精湛的故事，让我对自己的性格与行为产生了很大的反感，“我一定要磨砺出自己坚强的意志，立定明确的目标!”我发出这样的感叹。《梅兰芳——以勤补拙》是书中故事其中之一，梅兰芳出生在北京的一个京剧世家，这为他以后在京剧艺术方面的发展打下了良好的基础，他刚开始学戏时，由于先天的不足，出国留学网感到非常吃力，但他并没有灰心丧气，而是更加勤奋苦练。为了过台词这关，他数十遍的背诵；为了过眉目传神这关，他放飞鸽子，目光紧紧追随天空的鸽子；为了使基础功更扎实，他在院子里泼水成冰，在冰上练踩跷，跑圆场……通过这个故事让我感悟到：一分耕耘，一分收获，我只要以勤补拙，用勤奋刻苦来弥补先天的不足，一定会换来后天的成功，因为勤奋是开启成功之门的金钥匙。有一篇故事叫做《被突破的极限》，令我至今记忆犹新。田径运动员罗杰·班尼斯特用了3分59秒4的时间就跑完了1英里；美国选手占海因斯以9.95秒的成绩跑了100米，突破了10秒大关。体育竞技是这样，其他事情又何尝不是这样？在飞机前，有几人相信人能飞上天，在阿姆斯特朗以前，有几人相信人能踏上外星球？世界上没有什么不可能，只要追求就有希望，只要努力就有可能。相信自己，努力奋斗吧!自尊加自立加自强，就等于成功，总之一句话：人应该作为一个独立的个体存在，坚持自我，相信自我
⑥ 以我和学长的搞笑故事作文
我和爸爸去了东盟博览会，我们在那里看了很多个展厅，第一个是农业工具展厅，在那里我看到了一些小型号的收割机、大型推土机，还有农用飞机。
然后，我们看到一个娱乐的地方，那里有抓鱼，还有孙猴子抓宝，其中孙猴子抓宝是最难的游戏，孙猴子站在鲸鱼喷出的水上面，鲸鱼喷出的水会升高降低，你要乘鲸鱼喷出的水高的时候，按空格键，让孙猴子抓住宝物，把宝物拉下来，每关有五个宝物，每次一关的宝物都是一模一样的。
我们看了电力设施，那里有许多电器。其中一个叔叔把一个冰琪淋桶放在制作冰琪淋的机器里，“呼”的一声，一个粉红的冰琪淋掉在了冰琪淋桶里，那个叔叔没有收我钱，他送给我一个冰琪淋，我非常感谢他。
我去了缅甸红木家具区，我在那买了一支粗糙的笔，还在那里买了一支竹哨子，我看到了许多精美的木雕，有骑着马扛着刀的关公，还有很威武的雄鹰，坐在金元宝上的大肚佛。
今年东盟博览会我和爸爸玩得非常开心。
⑦ 我是初二学长作文
我已经是初二的学生了600字
回首昨日，还是一个懵懂的初一学生，现在，我已经是初二的学生了。
多好啊！还有两年的这一天，我想我就是高一的学生了。时间也许是过的那么快，而自己却好像有很多的事情没有做完。初二的来临，就意味着离中考不远了。我将会尽自己最大的努力，让自己在初中阶段不留下遗憾。
以前的我，总是那样的无知。爸妈的管教觉得是多余的，别人的忠言都没有刚回事。而现在却不回了。因为自己渐渐长大。我也渐渐明白，那些都像人生的一步台阶，越拾越多，将会变成一座高楼。
初一的那段时间，渐渐变得独立。虽然生活会难免越到不同的事情。有时觉得学习会有些枯燥，但有时又觉得学习是那样有趣。初中的学习阶段是人生的一小部分。将来或许还有更多的学习过程。社会现在一直在变化当中，科技一直在创新当中。也许今天想的明天可能就不一样了。适应社会生活会让自己更加坚强、勇敢。不抱怨生活带来的困难。回想那些，可能让自己变得更加有动力！
现在的我们，可能不像以前那样单纯，要不对的事情太多，社会变迁，可能让自己适应不过来。但它会使我们变得更加成熟，更懂事。
初二，我们面对的是严峻的考验，或许是多的堆成小山的作业，或许是那些疑问扰乱了我们。但面对困难，我们应该勇敢的面对。面对初二，应该不犹豫的选择努力。
时间的消逝，会让人感到烦恼，而年经的我们却拥有更美的青春。我会把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！( 绥
⑧ 被学长壁咚强吻的故事
那天同复学聚会
“再制来一箱，我还能喝”许星辰迷迷糊糊随便指了个方向
“不行，你不能再喝了”一个女生立马夺走了她的酒瓶。
“你算什么，管我...”许星辰话没说完就倒在了桌上。
瞬间，同学们都要推脱说要回家，哪怕是用一些很奇怪的借口都不能毁了这二位的...
不说了，你们懂得
叶晓灵一脱一拽的把这个大男人拉回酒店，叶晓灵上气不接下气转过身去，背对这个”酒鬼”脱掉外套，一边小声嘀咕
“这个死人……太沉了，下次绝对不拖他了”“谁是酒鬼？”谁知许星辰长臂一览，马上叶晓灵就在他怀里了
“你你……你装醉， *** 变态王八蛋...”叶晓灵红着脸努力挣脱束缚。
许星辰二话不说把叶晓灵按到了墙上，一张帅气的脸离她只有几厘米，大事都能感到他粗重的呼吸喷洒到她的脸上叶晓灵吞了吞口水，开口
“放开...”剩下的话被许星辰突如其来的一个吻吞掉了，他的一双手开始从叶晓灵的腹部到胸部，后来直接脱了衣服肆无忌惮的啃咬她，在她身上种下了一个又一个的草莓
⑨ 关于骄傲,我的学长作文的题记和开头、
戈尔曾说：“让生命如夏日花朵般绚丽。”
未曾谋面的你有着怎样精致的脸庞和唯美的心灵。是谁追求的面容萦绕在我的梦中久久不能晕开。。。。
恍惚中，有丝孤独的心弦被触动了，有人扣动了一扇沉寂多年的心扉。那心房的主人被莫名地牵引，虽然带着几丝焦虑与不安，但还是要去追寻那片你曾放飞过梦想的天空的美丽。
她进入了那片绿意葱茏弥漫着浓重雾雨的森林，天空的色调，灰蒙蒙的。须臾，天空已经只是黑暗了，她完全找不到回去的路。她已经无法回头，被暴风雨击打着，痛苦，还是绝望，说不清了。留在心底的只是零碎的过往，什么都不怕了，因为风会停止对大地的肆虐，雾散了终究看清了来时的路。还要回去吗？雾散风息，还是继续往前吧。
等到浓密的绿意覆盖整个森林，心变得不再迷茫；等到光线从丝丝缝隙中照射进来，似金线编织的流苏从高空垂坠；等到发现清澈的溪流，蓝色蝴蝶在蒙蒙的溪水旁勾勒出美丽的弧线。
阳光落在脸上那么温柔，给人以温暖，还有向往。绿叶中夹杂着自然泥土的清香，沁人心脾。微风拂动着我继续前行。溪流旁那些不知名的花树上的花朵儿，迎着风，合着水流，演奏出优美的旋律，翩翩起舞，飘落在水波荡漾的溪面上，带着流动的希望，悠悠而去。。。。。远处，几只鸟儿缓缓飞近，在头顶上颉颃久久不肯离去，她微笑着。。。
心中有一个声音在呐喊“是希望羽翼，希望羽翼。”一种凉凉的暖意涌上心头，是快乐，是成功，亦是鼓励。。。。
心不再会是迷茫，而是纯粹，简单。那女孩，应该不会再害怕孤独地奋斗了，我想。而当我微笑以后，她去迎接另个明天了。梦，也醒了。
上帝，制造了泥泞不堪的道路，又制造了暴风雨来临前夕的晴天。而是谁，走过艰难的求学岁月，曾让黑夜变得不再冗长。又是谁，让我找到了心的方向。是你！那梦中的女孩曾是某个学长的影子，我想，她真的就是另一个你。
我的学长，是你的 *** 燃烧了我的热情，是你，引领我去开垦长满荆棘的荒土。
我想，如果没有暴风雨的洗濯磨练，追求到的幸福又怎能经受得住挫折呢？学长们，请允许我路过你们曾经盛夏般的青春并留下脚印，我知道你们依然在追寻着梦里的梦想。。。。也请允许我，以你们为骄傲，去感受，去体会充满着未知的无悔青春。
我站在缓缓流动的溪水旁，听着那一首潺潺的乐曲—《弦上漫步》，闭上眼，细细品味，似流水声，。。，
紫色的风铃在风中轻盈地摇动着，我说：“我将要去的，就是你们曾经到过的。”
⑩ 学长会前后作文
又要开家长来会了,不知自道老师表扬我,还是们批评我?以前成绩总是不太好,我的心里好紧张啊!
家长会结束了,爸爸回来了,我一看到爸爸既没有生气也没高兴.我一脑子的问题想去问爸爸,我说:"爸爸,老师在会上说了什么啊?"爸爸面带微笑对我说:"先是们班主任和我们交流了一下,关于你们的教育方法,说:"不要总是批评你们的孩子不聪明,要学会表扬你们的孩子,让孩子门能找到自已的优点,然后,数学老师跟我们交流了如何能让你们对学习有兴趣,只要有了兴趣,学习就可以很轻松了,最后是英语老师跟我们交流了如何把英语学好。
这些老师多么辛苦,对你们既认真,又负责.她们是多么好的老师,你一定要认真学习把成绩搞上去."
我的心里,十分感谢老师没有告我的状,自己有目标,心里明白,以后,我一定认真,努力的把学习搞上去.请老师,家长放心吧！
以罚抄为题写作文
1. 被罚抄作文的滋味600字左右
“哎呀——哎呀——”教室里传来一阵阵叹气声，因为我们正遭受罚抄难，“痛不欲生”啊！ “丁零零……”上课铃响了，科学老师走进教室，一场“罚抄难”即将要开始了！我们学生的苦难要来了。
老师说：“同学们，把上节课的作业放到桌头，给我检查。”“什么作业呀？”同学们交头接耳讨论着，像得了健忘症似的。
老师说：“快，把科学书拿出来，翻到35页。”在翻到33页时，我突然如梦初醒，老师上次叫我们回家去观察塑料瓶，看看哪里最薄、最硬、最软还是最厚。
这事我早抛到九霄云外去了，哪还记得去做呀！这时，老师来到我旁边，说：“快翻开呀！”原来，大家都没有做，老师似乎把希望寄放在我身上了。我的手想千斤巨石一般，慢慢地翻到35页，果然，我也没有做。
看着老师那严厉的目光，我感到好像有千万根针刺在我身上，浑身不自在。“全部罚抄这个单元的资料库！”老师一声令下。
大家翻到45页资料库，2页都很长。同学们叫苦连天：“老师，能不能不抄呀？”“老师，这还不如下去拔草呢！”“老师，太狠啦！”……老师说：“不行，快抄。”
我们只好开始抄霎时，整个教室里只有“沙沙”的声音。老师又说了：“没抄好别回家！”有的同学说：“不要啊！”更多的同学哭爹喊娘：“妈，来救救我啊！”“爸，老师虐待儿童！”……“沙沙”的声音更大了。
为了早点回家，同学们个个争先恐后，陆续完成了任务，一次痛苦的罚抄在同学们抄完之后的长吁中落下了帷幕。
2. 关于
那一次，我们这一小组数学作业迟交，被老师罚抄数学作业，而且要午休之前交。当我一听到“午休之前交”的时候，心想：现在已近午休，只有20分钟的时间了，这么多作业怎么可能抄完呢？但是也只能听老师的了。
我奋笔疾书，随着时间一分一秒过去，我心跳加速，冷汗也冒了出来，竟想着拉小便了。我强忍着，这时，脚发麻了。继续写着，因为不按时抄完的话，老师可能会大批一顿的。其他人也个个手忙脚乱，有的笔写掉了，捡都不捡，拿起另一支笔接着写；有的人紧张得写出来的字错字连篇。
第一个十分钟过去了，我连一半都没抄好，只能想着老师宽容一点，到放学前再交。可我还是强迫自己写得更快了。这时，尿真要拉出来了，我赶紧冲去拉了小便，又回来抄作业。只剩五分钟了，我写得更快了，字也更草了，都要飞起来了。终于，在午休之前，我抄完了作业，交给了老师。而他们还在狂写“草书”呢。我长吁了一口气，心里有气：这老师要求也太高了吧。
3. 被罚抄作业的滋味的作文400字
学习是什么，学习是调色盘，五彩缤纷的。
学习是什么，学习是调味盒，酸、甜、苦、辣，一应俱全。学习是什么，学习是苦青茶，要你去细细品尝它那苦楚。
学习是什么，学习是音乐，是锅碗瓢盆的交响曲。学习的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。
那么学习的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！酸唉，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。
成绩公布下来，老师表扬同学的笑是酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的批评同学的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛每个人的嘴里都嚼着一枚橄榄。“哭有什么用？“我对自己说。
“对，擦干泪水，跌倒了在爬起来！一次失败算什么！”也许，正是这一颗颗橄榄会让我们回味无穷，终生收益！甜“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，两学期来的努力没有白费，我的作文终于获奖了！还是金奖！那时，我心里别提多高兴了！我听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉！星期五回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，我的心里比灌了蜜还要甜！在我看来，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份喜讯带给爸爸妈妈。苦甜的滋味有，苦的滋味也有。
学习生活就是苦的感觉。一到星期五，作业就“滚滚而来”。
这不，刚刚把数学老师留下的三黑板作业刚抄完，语文老师又带来两张考卷，还说什么：“要好好消化！好好做！必须全部做完！”真是“考卷滚滚东逝水，作业淘尽优生啊！”顿时，教室里没有几个同学不伸长舌头拉长脸，表示一下自己的痛苦！咳，当今学习真是用两句话形容“棍棒底下出成绩，作业满天遮白云！”辣哇，考得这么好！”同学们的反话里带着一丝辛辣。我低头不讲话，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。
“哼！”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学用未知的眼神地望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那 *** 辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。
怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张“垃圾”分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不敢再体会。
学习是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。
让我们去体验，你会发现它不只是灰色的，而是多姿多彩的！补充： 人生道路上的考验、挫折不知给我们带来了无尽的苦辣与酸辛——阳光总在风雨后，世界上没有永恒的苦痛，相信吧，快乐的日子将会来临。——题记苦第一次阶段性考试前我尽出狂言，还得意洋洋地说了一大堆自大的话，结果考试成绩出来之后——同学们狠狠地把我冷嘲热讽了一通。
那一阵子，我成了他们的笑料。每当他们嘲笑我时，我就恨不得找一条地缝钻进去，嘴里就像含了颗苦胆——那滋味，唉……辣考试结束之后，亲戚们不时会问起我的成绩，每当这时我就会低下头，吱吱唔唔得半天说不出一句话来，这时亲戚们就会不冷不热地对我进行“思想教育”——每到这时我就感到我的脸 *** 辣得疼，就好像给打了一巴掌似的。
……我的心里已经够难受得了，还要往我的伤口上抹盐——这滋味，唉……甜经过这次打击之后，我学会了踏实，一丝不苟地学习——终于在期中考试时成功了。同学们的祝贺，父母欣慰的笑，亲朋的夸奖差点没把我“淹没”了，此时此刻一个学生的虚荣心被大大的满足了，我的心里简直就像打翻了一罐上等蜂蜜——这滋味，爽……人生道路上的幸与不幸、欢乐与痛苦相互交织、融和在一起，相信面前的你也能体会到——想得到足够多的幸福与欢乐，就必须忍受更多的不幸与痛苦。
——切记世上既无永恒的苦痛，也无长久不灭的甜蜜。——后记。
4. 《学生被罚抄课文》作文400字
学生被罚抄课文
今天上午上体育课的时候，同学们七嘴八舌，吵吵闹闹，老师提醒了几次不见效果，就使出了杀手锏——全班同学罚抄课文《番茄太阳》，这一下同学们无语了。
我们无奈地拿出语文书和自备本，埋头抄写起来。几个调皮鬼时不时地还要讲几句，老师不得不点名批评，不久教室里总算安静下来了，只听见“沙沙沙”的写zk168.cn字声。
正当我们奋笔疾书的时候，老师又面无表情地说：“中午12:00之前我来看你们的抄写。”说完就离开去批作业了。
直到下课，我抄完了课文五个自然段，剩下的七个自然段我使劲全力总算在下午全部抄完。嗨，白白浪费了我那宝贵的时间。
经过这件事，我学会了约束控制自己，希望同学们也能吸取教训哦！
5. 考试偷看给罚抄日记500字
尊敬的校领导，系领导，你们好：我是XX大学XX学院XX专业XX级的一名学生，我叫XX，在参加年度高数考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。
针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。首先，是我对专业课考试的认识不够在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误；在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误；在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
其次，是我对作弊考试的侥幸心理在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。
古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。
正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。
6. 以“惩罚”为题500字作文
这些日子以来，我受到了严重的“惩罚”。这个“惩罚”不是别人给的，而是我自己讨来的。考试的那几天，气温一降再降。放学的路上，冷风习习地吹，像把刀子割人似的，还挺疼呢。妈妈穿着短袖，被凉风吹得起了一身“鸡皮疙瘩”后，便关心地问我：“冷不冷？”“我才不冷呢！”我故意地说。说句心里话，其实我也感觉到有点冷。一回到家中，趁妈妈忙着去厨房烧饭的时候，我便偷偷地将半根碎碎冰从冰箱里“拿出来”，（因为碎碎冰是爸爸昨天刚买回来的。）津津有味地吃起来。吃完后，我又悄悄地将壳儿扔进垃圾袋，还装着若无其事地样子，竞坐在床上看起了电视。这时，忙了好一会儿的妈妈走过来，刚想坐下休息一会儿，突然，她像嗅觉特灵敏的警犬似的，大叫起来：“你吃碎碎冰了？”，妈妈生气地骂着我，“你想生病了吗？这么凉的天，不能吃冷饮！……”我不以为然。第二天，果然像妈妈所说的一样，我的喉咙开始发庠，像有千万只小蚂蚁在里面不停地爬动着，真是奇庠无比！不久一时半会儿还咳嗽几声。（因为小时候我的喉咙经常会这样发炎）妈妈一边唠叨着，一边心疼的拿出糖浆、药丸。当我喝着糖浆，吞着药丸时，我开始后悔了，后悔不该不听妈妈的话的。今天，妹妹故意在我面前吃棒冰，还大声地发出吸吮棒冰上汁水的声响。唉，一响一响地，分明是在勾引我！当时，我恨不得一把抢过来。刚跑到冰箱前的脚步又停了下刚要流出的口水又咽了回去……要忍住！再忍！如果再吃，我这喉咙就好不了了，为了避免扎针、挂水，我必须得忍！这下我终于明白了一个道理：不听大人言，吃亏在眼前。这真是得不偿失呀！同学们，愚蠢是要受惩罚的，大愚蠢受大惩罚，小愚蠢受小惩罚。所以，在日常生活中，我们要多听听大人们的话，那样才不会多吃亏！
还记得二零零八年五。一二的惨痛的血的教训吗？还记得地球沙化的影响吗？还记得那次海平面上升受着威胁的同胞们吗？这些都是惩罚，是大自然给人类的教训，纵观今古，人类依旧是贪婪地侵蚀着大地，而我们也要为自己做下的错事得到应有的惩罚。 气候变暖，这是人类所面临的最严峻的问题了吧！气候变暖导致的影响有：两级冰川融化，海平面上升等一系列的灾难。而这一切的灾难都是我们自己一手造成的。热带雨林被称为“地球的肺”，可是它也难逃人类的魔抓，它现在正以几万亩一年的速度递减，吸收二氧化碳的保护者越来越少，地球上的我们却还在不停地制造出废物。地球的保护伞——臭氧层也被人类给捅开了好多的大洞，紫外线的伤害正如暴雨一般向着地球来了。这一切都是造成温室效应的元凶，而背后的主谋正是我们自己。 还有更多的惩罚。 泥石流这个可以吞没大片土地以及生命的怪物，他也是人类最惧怕的，他的诞生也是我们亲手造成的。可以说地球哺育了人类，而人类却哺育出了一些杀害自己的杀手。大家都知道树的根有着凝固土地的作用的，而我们仍旧不顾后果，乱砍乱伐，导致了泥石流给人类又一次血的教训。 人类，可以觉悟了，我们的地球母亲正经历着我们给她带来的伤害，她已片体鳞伤，她已泣不成声，她撕心裂肺的呐喊已经被贪婪的孩子们抛与脑后。试想，一个没有大人看护的孩子，一个放逐自流的孩子，一个无视忠告的孩子，他能做出何等伤天害理的事情。 我们给了哺育着我们的妈妈莫大的伤害。当然，我们会有着相应的报应，同样要受到大自然的惩罚，如果在惩罚下的我们还不能觉悟的话，我想，传说中的世界末日一定是会发生的，所以我们一定要保护自己的家园，从小事做起。 我坚信在我们同的努力下，再也不会出现那样恐怖，那样无情的灾难和伤害了！ 让我们远离惩罚，重建没有任何污染的绿色家园吧！
我想如果想要立意深刻的话，应该站在高一点的角度，第二篇会更好一点。
7. 罚抄10000篇
我上初三了，压力前所谓有的大！作业都有可能做到深夜！ 因为我是学习委员，因上公开课时，答错问题，没有配合老师。
被老师罚抄10000遍“老师对不起”，还要写一份50000字的检讨。我都认认真真地抄到04:30在睡觉。
我的痛苦：（我是一名优秀的学习委员！） 我校是一个很严的学校，在全省都是很有名的。 学生虽不会受到体罚，但被老师罚抄是普遍存在的。
这是因为学校要培养大批人才。 我的学习很好，在全校能排上前10名，在班里当学习委员一职。
我们班的班主任对我的要求特别严，给我的作业是普通学生的2~3倍。而且还要我高质量的完成，不能出一点点错，不然要受到重罚。
（超多的罚抄任务） 我每天晚上作业要写到12:30~01:30样的。什么《培优》、《尖子生》……（大约一科4、5本都要我做）。
而别人顶多做一本难一点的书。我受到的最严厉的惩罚有： 1、作业做错一道计算，老师叫我把这题订正5000遍，写一份10000字检讨。
我这天晚上搞到03:30（我是一个好学生，老师说的话，我会不折不扣的完成） 2、第二天一早，老师看完后，说：“你是一名很好的学生，我对你的要求会非常非常的严！”老师又叫我罚做100到计算。（不是口算，都是要硬算的脱式计算），晚上老师把我留下来，我花了整整2小时做完了，老师一改，全对！这天晚上，老师给我布置的作业是别人的3倍，别人一条公式抄5遍，我抄15遍。
我02:00做完。 3、在临近期中考试的时候，一张模拟试卷，我错了一道应用题，143分。
老师把我狠狠的骂了一顿，罚我一整天站着。晚上，别人走了。
我还一动不动的站在那里，老师既慈爱用严肃地走了过来。“看来你的训练强度还不够，这样好了，你英语和语文都相当好。
别的班尖子生都一天做150~200道数学题，你其他学科不做了专搞数学。你一定要拿到全校No.1。
你回家后，带我做300道数学题，不许错，错了的话，就不是5000遍了。翻倍！” 4、没想到我居然错了3道，老师很生气，又叫我面壁一整天，放学后，已是18:30了。
老师说：“你是学习委员，要时时刻刻做榜样，今天我就不罚你了，从明天开始，带我把这8931道题做完，说完把题目放在讲台下面。又拿出一箱东西（50盒笔，100本本子）我听说你作文可以提高，这样好了，你每天抄10篇作文，不多，就10篇700~800字的作文。
抄完后，背一户讥膏客薇九疙循躬末篇。 记得我上初一的时候有一次更惨，我忘带作业本，老师说，因为我是学习委员、学习委员、学习委员、学习委员，所以，罚抄《童趣》一文50000遍，我花了一学期抄好，老师又说：“你是一名很好的学生，学习委员，我对你的要求会非常非常的严！”你带我写一份10000字检查，明天公开朗读！ ：。
8. 以惩罚为题的作文 500——600字
惩罚
史密斯有五个孩子，整天叽叽喳喳，好像一群小鸟，有时让人欢喜，有时却又让人烦透了。因为五个孩子都调皮捣蛋，遇事非要问到底不可。
史密斯先生刚回家，史密斯太太就迎上来说：“快去看看你的孩子们吧，他们快把屋子给拆了。”史密斯先生一看，屋子里乱七糟八，玩具废物到处都是。 史密斯夫人把大概情况告诉了史密斯先生。于是，史密斯先生叫来了五个孩子。
“托米，请你回答我，昨天刚买的闹钟，为什么今天
闹钟，为什么今天就不走了呢？”“是这样的，亲爱的爸爸，”托米说，“我想知道它的指针为什么走个不停，于是我把它拆开了，我也把它装好了，只是……只是多出来几个镙丝钉不知道是怎么回事。”“喔，好吧，你想知道一件事的原因，这很不错，那么我就不罚你，不过，你得想法把那几个镙丝钉装回去。”
“那么，窗外的碎玻璃渣是怎么回事，吉姆，我的水杯哪里去了？”吉姆说：“爸爸，伟大的科学家伽利略说过：重量不同的物体，在同一高度同时下落，会同时着地。于是我用铁球和你的玻璃杯做个实验，印证了他的话，所不幸的是，你可爱的玻璃杯落到了水泥地上。”“你的探索精神真令我高兴，但下次用你自己的东西，好吗？”
“草坪为什么成了大花脸，安德鲁？”“我……我只是想帮妈妈干活，可是剪草机不太听我的使唤。”“想为家里干活是好的，不过，下次先向妈妈学习。”
“玛莎，你一向是最听话的，可是你为什么把可爱的小狗托德弄进了宠物医院。”“我喂它吃了些东西。”“它饿了，当然应该喂它吃饭，可是你为什么喂它安眠药。”“我只是想看看安眠药对狗有没有用。”“算了，但你以后要记住，安眠药是我吃的。”
威廉笑着拉着史密斯先生的手说：“爸爸，你该奖励我，我今天什么错也没有犯。”“喔，那你干了些什么吗？”“我一整天都在睡觉，什么也没干。”“这不好，好孩子”史密斯先生严肃地说：“我来告诉你犯了什么错，你浪费了一天的时间，这就是最大的错误。在劳动和探索中犯错，错误是可以原谅的，如果害怕犯错，而什么也不干，这样的错误才是不能原应谅的。那么我就罚你认真思考你的错误，另外再把屋子收拾好，去吧。”
9. 因被老师罚抄作文,所以急需一篇不写作文申请书
一打铃，老师就让我们读日有所诵，读完之后，就开始上课了。
老师第一个问题是：你喜欢写作文吗？为什么？”这是，已经有好几个同学举手了，我在心理盘算，应该是又喜欢又不喜欢吧原因和别人一样，不喜欢是因为不知道写什么好，喜欢是因为可以放大每一天的小事。当我想了这个答案之后，不敢举手，自我安慰：下次，下次…….
这节课很顺利的进行下去，当老师问到写日记可以写什么事？一大片同学举起手。忽然，黄老师笑了笑：“关静文。”我不由得一惊，连关静文都敢举手，为何我不敢？随后朱晓萤也举起了自己的手。我马上想到一个别人没想到的答案：可以写自己的烦恼。我很想说，但右手受着自己思维的限制怎么也举不起来，我犹豫不决的时候，一个声音对我说：去吧，站起来说一句话而已，有什么好怕的，同样是人，为什么别人做得到你做不到？正当我要举手的时候，另一个声音对我说：“不要去，说错了被人笑话多丢脸啊”两个声音在我心里争执，我举手的念头一次又一次被打消燃起，手也一次次悄悄举起又放下，我在内心挣扎着，最后还是被困在自己的阴影里走不出来了。令我欣慰的一点是，老师表扬了我写的《唱K》，还说里面有句话很打动她，但现在想起来真是太对不起自己写的那句话了。
10. 小学五年级作文《被老师罚抄惨痛的教训》
今天下午四点，我在楼下等王老师，等了好久，终于，老师来了。
“黄欣雨，你作业写完了吗？”我停顿了一下（因为作业还没写完）说道：“差不多了。”“那你拿出来让我检查一下吧。”（因为语文的评价手册还没写完，所以要到书包拿），只听我惨叫一声：“啊，完了。”“怎么啦？”老师问我。“呜呜，我、、数学卷子没写！”“那你赶紧拿出来写呀！”老师很无语。我赶紧坐到书桌前，拿起笔，就像谈迁写为了写成《国榷》一样奋笔疾书，此时此刻，我的心就像十八个吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕写不完，迟老师会骂我，但很快，害怕变成动力，笔杆迅速的在纸上滑动着，我手心都握出了汗，头上冒出了豆粒般大的汗猪（是急的），进过半个小时的奋斗，连一口气都没喘，终于完成了数学试卷，心里的大石头终于落了下来。我又很快写完了语文《评价手册》给老师检查了。
于是，我兴高采烈的跑去爷爷家吃饭了。经过这次的教训，我知道了，做完作业后一定要检查一下是否全做完了，确保没有遗漏的作业。这样才不会像我这么着急。
作业风波作文
在一边被学长撞一边写作业作文我们平凡的日常里一边被学长撞一边写作业作文，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一边被学长撞一边写作业作文你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的作业风波作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
作业风波作文1
上了初中，作业自然而然的沉重起来，压得人“喘不动气”。老师心情好，我们自然就轻松;老师心情差，我们自然好不到哪去。说到底，还得看老师。可到了周四，更是让人觉得“大难临头”。
让我“欲哭无泪”的原因竟是阮思彤上数学课上吃东西，被老师给逮个正着，老师气急败坏，“恶狠狠”的说：你们不是毛病改不了吗?行啊，全班罚抄第二单元例题五遍!”我听后，宛如五雷轰顶，这不是“雪上加霜”吗?我翻了翻书，竟有几十课，写五遍，估计要写到“半夜三更”，我叹了一口气，两只眼像扫描仪一样紧盯阮思彤，恨不得一口把她吞噬。中午，我又愤愤不平，抱怨道：“真是的，咱们还要陪她一起写，这要写到什么时候啊?”众同学则把阮思彤围个“水泄不通”，纷纷指责她不应该上课吃东西，还连累了大家。
回到家，我写完作业，已是七点半点，罚写才动了几字，正苦恼该如何是好，一咬牙，我持笔飞写至八点，却才写了一课。天色尚晚，我于心不忍明天变成熊猫，不安心的睡去。第二天到学校，没想到竟要写完，我一天狂写，累的“腰酸背痛腿抽筋”不说，还让我心情无比的愤怒，使出了“河东狮子吼”，吓得他们离得远远的。晚上布置作业，我一听到如“山堆”作业，像当年孙悟空被五指山压在下面一样，我也被压在作业下了，我顿时眼前发黑，手脚冰凉，趴在了桌子上，差点晕过去(还不是因为数学的罚写)，晃晃悠悠的回到家。
“唉!看来我又要使出必杀技了!”我叹了口气，边飞快地写着边哼着小曲：
“天苍苍，野茫茫，作业多的让人抓狂。”
“作业复作业，作业何其多。我生待作业，只恐作业多。”
唉!作业多!
作业风波作文2
俗话说“书山有路勤为径，学海无涯若有舟”，作业是你成长的阶梯;作业是你在学海中的小舟;作业是你在书山中的登山镐，让你登上峰顶。
每当吃罢晚饭，我便走向自己的房间，点亮台灯，开始奋笔疾书，写每天的作业。
有一次，我开始写一天的最后一道数学题。起先比较顺利，可越到后面，意思越让我不解，我就像热锅上的蚂蚁————急得团团转。我决定让自己冷静下来，吸气，呼气，吸气，呼气……冷静之后，我看了看题目，这道题目没做过，老师也没讲过，我擦掉上面的字迹，想了好久的题目回到了起点。急得抓耳饶腮的我只好求助外援————老妈。妈妈果然名不虚传，一语中的，解决了我的疑问，也解决了这道题目。我又懂得了一个题目。
还有一次比较轻松。那天作业很多，特别是语文作业，差不多比平时多了一半。本来我还担心要做到很晚，可事实解决了我的疑惑。那一次我用了最大的努力，势如破竹，如大水崩沙，快刀斩乱麻，转眼间就把作业做了大半。哈哈!今天作业真简单!打铁要趁热，于是我又以迅雷不及掩耳之势完成了剩下的作业。我高兴得合不拢嘴，像一只成功捕获猎物的草原雄狮，庆祝着这伟大的胜利。
有些人可能会认为，作业是一种负担，应该去除。他们可曾想过，当他们取得好成绩时，有多少分是因为平时写作业时打下的基础而赚来的。当他们得到低分时，有多少分是因为平时没有认真写作业而失去的。
因此，作业表面上看是大坏蛋，实际上是面恶心善，其实作业也能算是一位好人。我爱作业!
作业风波作文3
布置作业，是我们小学生司空见惯的事，可这一次却让我永生难忘。
又到了布置作业的时候，我们全都目不转睛的盯着屏幕，教室里肃然无声，仿佛时间静止了一样。又加上外面正下着雨，给教室里多添加了几分严肃的气氛。老师轻点鼠标，屏幕上多了一行字：背诵两句有关心理描写的名言。我的心情顿时活跃了起来：太好了一边被学长撞一边写作业作文！太好了！作业那么少！今天晚上还能早早完成的，我就可以上QQ，刷微信……虽然外面下着雨，但是我感觉处处鸟语花香，温暖的阳光照在身上，感觉格外舒服。
我正做着美梦时，老师再次点击鼠标，美梦瞬间变成了恶梦：写两篇读后感。“Oh---My---God！”顿时一个晴天霹雳，好好的心情也来了个180度大转变。我的眼前仿佛出现了一个场景：深夜的钟声敲响了，十点、十一点、十二点……我还在写第一篇读后感，铅笔写了擦，擦了写……额前正急得汗如雨下。还没等我反应过来，老师又点了一下鼠标，屏幕上又多了一行字：完成三张试卷。“完蛋了！完蛋了！”同学们都叫苦连天。我心里大骂：这算哪门子老师！简直就是恶魔！大大的母老虎！我感觉四周漆黑一片，只能听见风雨和雷电的吼叫声，接着一道刺眼的白光闪过，面前多了一扇门，我进去一看，三张恶魔脸“试卷怪兽”正张牙舞爪地向我慢慢走来，我想跑，却发现怎么也动不了……
我正在恶梦中挣扎，老师再次点了一下鼠标：以上作业都是假的。我简直不敢相信自己的眼睛，同学们的欢呼声震耳欲聋，响彻云霄！我再次见到了光明，阳光重新照亮了天空，天边挂上了一道绚丽多姿的彩虹，百花争艳，鸟儿欢唱，我终于挣脱了恶梦！这是多么特别的一场梦，多么难忘的一节课！多么惊心动魄的作业风波！
作业风波作文4
清晨，走出门，就与微风撞了个满怀，早晨，好清爽！走进教室，听到朗朗的读书声，使人心旷神怡。可是就在这个早晨，来了一场风波。
“叮铃铃，叮铃铃……”几声铃响，下课了！同学们手忙脚乱地交作业，组长呢，则在收作业。教室门口马上人山人海，“本来就是她先推人的！”“对！我们都看到了！”“又没有！真的是，就懂得冤枉人！”吵闹声传进了每个人的耳朵里，大家都七嘴八舌地谈论起来。
凑过去一看，就是因为排队第几的小事而争吵，大家可都想为自己组加分，一起免作业呀！争吵的两人是陈思颖和王琳泓，她们怎么了？原来，大家都说是陈思颖为了自己组加分，从而挤排在第四的王琳泓，大家都破口大骂陈思颖。陈思颖被班长叫到门外，让其他组的先过去。等到其他组的组长交完作业时，陈思颖还在门外。听其他同学说：陈思颖用脚踢王琳泓。太过分了！王琳泓看起来没办法，只得“应战”，我眼定定地看着。我知道陈思颖组的同学很开心，可以以这样的手段“报复”其他组的，可是我觉得他们虽然出了这口气，但是心里上是也觉得她很过分。
不知过了多久，也不知是谁把老师叫来的。老师说，她一而再再而三地叫陈思颖过办公室，思颖没去，这就是态度问题。谁犯了错，不管是谁的错，只要看他的态度。
呼……这场交作业引起的风波就此结束。
作业风波作文5
今天，我带着高兴的心情来到辅导班。
刚坐到教室，教室里乱糟糟的，叫人看了就心烦。过了一会儿，贺老师笑容满面地走进教室：“检查作业。”有的同学很惊讶，有的同学却若无其事.。
当老师检查到第六个同学时就说要拿给大家一起欣赏，读到一半时同学们议论纷纷，因为他们感觉那位同学写的非常“好”。这时信心十足的我，有些害怕了。话音刚落，教室里出现了一股笑声，那是会心的笑、佩服的笑。轮到我了，老师拿起我的作文读了一遍，教室里并没有笑声，此刻我提着的心终于落地了。
这是刚开始了，好笑的是有一位同学写给“母亲洗脚”，它开头写的是：我先倒了一盆水，然后把妈妈的脚放进去，用毛巾擦了擦。读到这里老师说：“把一块干毛巾都擦脏了。”话音刚落教室里就哄堂大笑。更可笑的是，一位同学开头写的是“买爪子”读到后来才知道是“买瓜子。”同学们有的笑弯了腰；有的敲着桌子；还有的笑的前俯后仰。还有一位同学把“炒鸡蛋”写成了“抄鸡蛋”教室里顿时像炸开锅一样，捧腹大笑。
最后检查完作业，老师问同学们为什么笑。
有的'说：“错别子太多了。”
有的说：“句子写的不通顺。”
最后老师说：“错别字太多了，选材没有真情实感，不符合实际。”
是啊！写作文最重要地是要真情实感，我一定要好好写作文，就像夏雨同学一样得到同学们得赞扬。
作业风波作文6
你有过抄作业的经历吗？我有过，那件事让我至今无法忘记。
那是在一年级时，我非常贪玩，结果把作业忘掉了！第二天早晨，我早早的来到了学校，找到了我的铁哥们，小心翼翼地说：你把数学作业借我抄抄呗？可以，没问题。他痛快地说。我拿起他的作业开始猛抄起来！一边抄，一边不时的看看周围，生怕被人发现。好不容易抄完了，我松了一口气。
组长开始收作业了。我胆战心惊地把作业给组长了之后，长吁了一口气。总算躲过了一劫。我庆幸地想道。然后若无其事地继续早读起来。
上完了一天的课后，我有些疲惫，把自己扔到了床上。
夜深了，我躺在床上翻来覆去，睡不着。心想：如果被老师发现怎么办？万一老师告诉家长怎么办？这一连串的问题使我头疼，然后就迷迷糊糊地睡着了。
第二天，数学老师铁青着脸来到教室，我的心里十五个竹篮打水——七上八下的。老师说：我发现咱们班有些不良现象，这次来个小测验，看看大家的真实成绩。一定是在说我！我忐忑不安地想到。这次测验考的正是作业上的题目，我哪知道答案。只知道抄写，根本没有仔细看题，这下惨了。果然，这次小考试测出了我的真实成绩。
下了课，我主动告诉了老师真相，老师知道后，并没有狠狠的骂我，反倒先说我勇于承担错误，还给我讲了很多的人生道理，使我受益匪浅！
自从这件抄作业事件过后，我再也没有抄过作业，而且我的成绩一天比一天好了起来，不再贪玩，并在期末考试中夺得了第一名。
作业风波作文7
“叮铃铃~叮铃铃~”上课了，随着这声上课铃响，我们的数学老师手里握着一只红笔，大摇大摆地走进了教室。
刚走进教室，我们的数学老师梁老师就拍了拍面前的讲台，大声喊道：“数学课堂作业本现在都拿上来改掉！”梁老师话音刚落，同学们便一窝蜂似的冲了上去。
“都给我回去！”梁老师一边拿起戒尺用力地敲着讲台，一边扯着嗓子叫道，“一个大组一个大组地来改数学作业！”听了这话，同学们便只好失望的回到了座位上。大家都坐得笔直，希望梁老师能早点报道自己所在的大组。
“第四大组”
梁老师刚说完这个“四”字，第四大组的同学便一个箭步地冲了上去，争先恐后地互相推挤着。
人渐渐减少了，梁老师又开始报第二个大组了。所有同学的目光都满怀期望地投向梁老师。
“第一大组！”梁老师又报了第二个大组，只可惜依然不是我们大组。
梁老师继续改起了作业。正在大家都安静地做作业时，我们大组的几个“捣蛋鬼”开始热闹起来。梁老师见了此状十分生气，顺手拿起一支粉笔就往他们身上扔。要扔粉笔也可以，可梁老师还说：“第二大组最后一个改作业。”
我听了心里十分沮丧，心想：哎！这次又得最后一个改作业了。
过了许久，别的同学都在教室外面玩游戏，可我却还在里面改作业呢！终于，梁老师报到了我们大组。
我三步并作两步地冲了上去，却遭到了老师地疑问：“这道题目为什么选择‘c’，说理由！”
嘻嘻，幸亏我早有准备，如实说了出来，哎，这次该作业风波终于结束了。
作业风波作文8
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，老师让我们下课写完她布置的作业。没等老师说完，我就赶紧拿出作业写了起来。没过一会儿，我就写完了。我激动地合上书，长长地吸了一口气，心旷神怡地感叹道：“终于写完了。”这时，我的同桌见了说;“哎，哎，这老师怎么那么严格，作业布置那么多，还想不想让人活。”我听了。连忙反驳他：“作业虽然是多，可是做起来是很容易的。”同桌见了忙说：“那你借我抄抄。”我听了说：“老师说过，抄作业是要批评的，所以我不能借你抄。”这时，同桌长叹一声说：“哎哟，我的课外书可白费了，不知送谁好呢？”我一听课外书这三个字，立刻就两眼发光，但我立即就明白了：同桌是想让我借作业给他抄。只要借作业给他抄，就能看到课外书，我何乐而不为呢？于是，我便爽快地答应了。同桌也高兴地把书递到了我手里，于是，我就捧着书津津有味地看了起来。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师过来收作业了，刚好看到同桌正在抄作业，赶紧怒气冲冲地向同桌走来。我一看知道情况不妙，赶紧撞了一下同桌，可同桌还在埋头地抄着，根本不理会我。当老师走到他面前时，他才“醒”过来，老师不由分说地让他下午留下来抄作业一百遍。还问：“这本作业本是谁的？”我见纸都已经包不住火了，就赶紧招了：“是我的。”
于是，老师也把我狗血淋头地骂了一遍，还让我抄作业本50遍。
就这样，这场抄作业风波终于平息了。经过这次的风波，我吸取了教训，决定以后不再犯这种错了!
作业风波作文9
“唉,作业真多。”七彩娃一边写，一边抱怨。终于写完了，已经九点了，七彩娃有气无力的爬上床。
早上，七彩娃匆匆收拾书包，竟忘了把作业本放进去。班长收作业本了，七彩娃把书包翻了又翻，可哪有作业本的影子呢？七彩娃像热锅上的蚂蚁--急的团团转。这时他想起来了，下课的时候，大家都出去玩了，只有晶晶没出去玩。于是七彩娃拉住晶晶说：“你干嘛拿我作业本，亏我当你是好朋友！说是不是你拿去抄的？”
看着七彩娃气势汹汹的样子，晶晶吓了一跳，说 ：“谁拿你作业本了，会不会是你忘带了。”胖哥看见了对七彩娃说：“你可别随口冤枉人家晶晶呀......”七彩娃一下子打断胖哥的话，气呼呼地说：“就连你也不帮我！”这时七彩娃眼睛一亮，“看，那是什么？”七彩娃说着，伸手将晶晶桌洞里的作业本抢了过来。举着手里的“证据”，得意的说：“还说不是你拿的，现在你无话可说了吧！”
晶晶愤怒地将作业本一把夺了回来，把作业本一摊，委屈的说：“这是你的作业本吗，你仔细看看。”七彩娃傻眼了，一时间不知说什么好。胖哥在一旁说风凉话：“我就说晶晶不会这样的吧。”七彩娃心中像有100只小兔子蹦来蹦去。说这时那时快，七彩娃的妈妈在门口大喊：“七彩娃，你这个小马虎，作业本都忘带了！”七彩娃赶紧奔了过去，接过妈妈手中的作业本，回到座位上。
晶晶拍着七彩娃的肩膀说：“你看，你的作业本没丢吧？”七彩娃挠挠头，不好意思地说：“对不起，晶晶，我错怪你了！”胖哥在一旁笑了起来，向窗外偷偷的挥了挥手。
教师点评：很好，小作者从发生在班级里的一件小事入手，通过质朴的语言，表达了自己真挚的感情，难能可贵的进从中得到了教训并受益匪浅。
作业风波作文10
啊！五一节快到了，汤老师会留给我们什么作业呢？ “零~零~零” ，我急忙坐到位置上，汤老师走进来，说：“同学们五一节快乐！”我们也说：“汤老师五一节快乐！”汤老师对我们说：“我要布置作业了！”
“五一节放七天，那就把第一单元到第七单元的生字抄4遍，词语抄5遍。”
“啊，不会吧！”同学们绝望起来。
“别急！还有呢！” 汤老师笑眯眯地说“从第一单元到第七单元要背的课文段落全部抄一遍。”
“啊！惨了，连玩的时间都没了”同学们一个个都愁眉苦脸的。
“反正一天有24小时，除掉睡眠时间12个小时，还有12个小时，够了！” 汤老师安慰我们。
我们觉得有道理，点点头，汤老师看着我们，又说：“喂！别以为这样就好了，你们也不想想，放假七天，就有七篇日记。”
我差点昏过去，我真想不放假，明天还是回来读书轻松一点。
“我也很同情你们。” 汤老师“扑哧”一声笑出来了，“好吧！看你们可怜，就减掉抄课文的作业吧！”
“耶 ！太爽了！”我好高兴呀！
“如果坐得好还可以再减哦！” 汤老师笑着说，“减掉抄生字和抄词语。”
“呵呵，只有作文了，再减呀！”我想。
“再减掉作文~” 汤老师还没说完就被下面的同学打断了，“五篇”，“三篇”，“七篇！”同学们纷纷建议。
“真的还要减吗？你们过意得去吗？”
“不要再减了，已经太少了。”有个特别懂事的女同学说道。
“好，看在这个同学的份上，再减五篇作文！”
“耶！”全班顿时改天换地，焕然一新，有的唱起了歌，有的跳起了舞，有的差点爬到桌子上大呼小叫，我也情不自禁地拍手叫好！
的确，这真是一场作业布置的风波啊！
作业风波作文11
今天，下午的最后一节课后，老师和往常一样说：“我来布置一下作业。”我们立刻拿出笔和本子，准备记下作业。
“啊！”只听一声惨叫。原来大屏上投出了第一项作业。1、全文背诵。要知道，这一课有21个小节，有3页半张纸。接着，老师让四个同学来读作业：“2、把本学期所学字词抄三遍。3、读任意一本书或一篇文章，写下读后感。4、以《困惑》为题写一篇日记。”
我们一个个把眼睛睁得像铜铃，嘴巴张得能生吞一个整鸡蛋。两篇日记就已经很可怕了，还有那么多抄写的作业！有的人拍拍脸，捏捏自己，想确定自己是不是在做梦。
老师倒是没太大反应，问我们怎么了？我们有的趴在桌子上，有的呆若木鸡，似乎还没回过神来……那读作业的几个人呢？他们站都站不住了，身子软软的，扶着桌子勉强立着……
老师偷偷地笑了，回到讲台上，点了一下鼠标，大屏上投出了三行大字：“以上作业，都是假的，是我骗你们的。”“耶！”大家不约而同地一声欢呼，同时摆出了胜利的手势，教室里一下成为了欢乐的海洋！
老师微笑着说：“你们就没想过，老师布置过那么多作业吗？老师怎么可能布置那么多作业呢？”是啊，如果在学习上或者生活中遇到了什么困难，一定要先学会冷静和沟通，也许事情会有转机哦！
作业风波，别有一番收获！
作业风波作文12
人人都知道，做作业是我们每天都要做的事，我们能从作业中了解自己的学习情况，还能从作业中拓展思维，提高自身的学习能力。但是，在做作业的途中所遇到的难题，我们又应该如何去应对？我自己也遇到过这样的难题……
事情发生在一个初冬的晚上。“滴答，滴答，铃铃铃铃……”现在已经是九点钟了，可我还在刺眼的灯光下学习，伴随着刺骨的寒风，我的思维再也不能集中起来，怎麽办？这篇该死的作文怎麽就那么难写！我越想越烦恼，脑袋里一片空白。我无奈地望了望桌子上的闹钟，真想赶快让时间静止下来，好让我有充足的时间思考这篇作文，可是我无论怎么想知道，这是不可能的！
时间依旧在一分一秒地流失，此时此刻的我，真想让眼泪夺眶而出。绝望中，我的目光落到了书柜上，不知不觉，竟有一个荒唐的念头浮现在我的脑海中--抄书！“不，不可以！”我用力地甩了甩头，想把刚才的念头抛到九霄云外。可是，我又该怎么……
这时，我心中仿佛有两个小人的争吵。第一个说：“不能抄书，你要知道，作业是巩固当天学习的功课，可不能自欺欺人！必须牢记：自己的学习不是为了应付他人！”另一个小人却说：“管它那么多，只要能争取时间便可以了！”听了它们的对话，我的心平静了下来，回味着第一个小人说的话……
“嗯！我下定决心，对，听它的话吧！不能自欺欺人！”我心想。嘿，我突然一怔，难道这不是一则很好的作文素材吗？
……
通过这一夜，我似乎明白了许多道理，但我真正明白的是：自已学习不是为了应付别人！
一位同学在回家的路上不幸被车撞伤的续写作文600
1. 作文 一位同学在回家的路上,不幸被车子撞伤,被进耻医院,消息传
眼泪中的爱
一位同学在回家的路上，不幸被车撞伤，被送进了医院，消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事……
在被撞的同学是班上的“活”雷锋，平时有事没事爱帮助人。为此，在班上结了不少的朋友。
正是“一方有难，八方支援”，在这位同学出事的第二天，班上就开展了个捐款活动。同学们手中捏着自己的零花钱，毫不犹豫地走上讲台，把那自己攒了许久的钱扔进捐款箱。看，相貌平平的小丽竟然拿出一百块钱来，零零散散的毛票，可见这钱攒得真不容易，她还是捐了。很快，班上就为这位贫困的同学募捐了五百多块。这五百块钱虽然在别人眼里是个不大的数目，但是这钱里织满了同学之间的关心。
出车祸的同学大概要一个月的治疗才能上学。一个月的课怎能跟上呢？班主任发愁了，她决定这个周六去给他补课。可谁知道，她刚进病房的时候，就看见班长和学习委员在为躺在床上的同学讲着一道数学题。当班长发现老师在门口时，老师露出欣慰的笑看着他们俩。打这以后，每逢周六日，都有两个同学来帮他补课，好似定制了一种无形的制度。30天的课程，每一课他都没落下。
一个月一晃就过去了，今天他可以来上学了。这个消息在班上好像一块石头，让气氛泛起一阵阵的涟漪。当他踏进久违的教室时，有几个同学上前去，送给他一大叠的贺卡。他感动极了，眼角红红的。
当着同学们的面，他落泪了。这不仅仅是他对同学们的感激，还有爱——
同学们之间的团结友爱！
2. 作文 材料：一位同学在回家的路上,不幸被车撞伤,送进了医院
一位同学在回家的路上，不幸被车撞伤，被送进了医院，消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事……
在被撞的同学是班上的“活”雷锋，平时有事没事爱帮助人。为此，在班上结了不少的朋友。
正是“一方有难，八方支援”，在这位同学出事的第二天，班上就开展了个捐款活动。同学们手中捏着自己的零花钱，毫不犹豫地走上讲台，把那自己攒了许久的钱扔进捐款箱。看，相貌平平的小丽竟然拿出一百块钱来，零零散散的毛票，可见这钱攒得真不容易，她还是捐了。很快，班上就为这位贫困的同学募捐了五百多块。这五百块钱虽然在别人眼里是个不大的数目，但是这钱里织满了同学之间的关心。
出车祸的同学大概要一个月的治疗才能上学。一个月的课怎能跟上呢？班主任发愁了，她决定这个周六去给他补课。可谁知道，她刚进病房的时候，就看见班长和学习委员在为躺在床上的同学讲着一道数学题。当班长发现老师在门口时，老师露出欣慰的笑看着他们俩。打这以后，每逢周六日，都有两个同学来帮他补课，好似定制了一种无形的制度。30天的课程，每一课他都没落下。
一个月一晃就过去了，今天他可以来上学了。这个消息在班上好像一块石头，让气氛泛起一阵阵的涟漪。当他踏进久违的教室时，有几个同学上前去，送给他一大叠的贺卡。他感动极了，眼角红红的。
当着同学们的面，他落泪了。这不仅仅是他对同学们的感激，还有爱——
同学们之间的团结友爱！
3. 作文两篇（不少于400字）1材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞
当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。
那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。
写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。 这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。
我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？”我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。
”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用 黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。 不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。
这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。
4. 一位同学在回家的路上,被自行车撞伤了腿.同学们纷纷伸出援助之手
次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
5. 一位同学在回家的路上被撞了,同学们给他捐款,补习等等
此题要求写同学之间发生的事情，以表现当代中学生美好的人际关系.既然是“同学之间”，那么不能只写一个同学的事，至少要有两个主人公出现，或者是发生在群体中.写几件事，题目没有限定，可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒.写什么事，题目也没有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的.总而言之，此题限而不死，选好材，写出波澜，便能成功.思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了.这可是一星期的菜金呀.不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的.到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”.我激动得泪水夺眶而出.思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”.大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了.这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁.大个子二没说，抢过“小不点”的背包.这回“小不点”感受到同学之间的温暖.思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞.这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候.元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情.[写法]开篇先对同学之间的情谊抒 *** 怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨.径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法.为了辐射出同学们的情谊.比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事.先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关.这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题.如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二.整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事.如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起.思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助 “小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情.在详略方面，应以第二件事为重点.选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义.常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折.[同类文题] 1、我们之间（此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间.）2.我和同桌（“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小.） 3.友爱在中（这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围.） 4.爱在我们中间（此题以写同学之间的友爱为宜.）5.我俩和解了（“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程.）6.疙瘩解开了（前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写.“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题.）7.我忘不了他（此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强.）8.风雨*年同学情（在“*”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”.要扣住同窗的时间来写同学的情谊.）9.毕业前夕话友情（写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例.）10.同学，你不能这样（题目采用呼告的手法，相当动情.要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做.）11.同桌病了（同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情.）同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长.有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急.每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转.同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你.可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛.最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下.过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的.”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来.老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了.同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起.”小兰走过来，笑了笑：“没关系.”他们俩又和好如初了.时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳.学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助.同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝.我们应该珍惜友。
6. 写一个同学不辛被车撞了需要捐款的作文
遭遇车祸之后……[ 收藏作文 ] [ 推荐给好友 ] [ 订阅 ] 作者：蓝シ静？樱 [查阅本文深度点评] [举报] [原创写事]小学普通文章 本文点击数：442 发表时间：2008-06-14热点 输入您的搜索字词 提交搜索表单 小记者联盟招募啦 作文必备图书 “杨雪琳，你好些了吗？”“杨雪琳，你的腿能自由行走了吗？”“杨雪琳，班上发生了许多有趣的事，我讲给你听，好吗？” 杨雪琳的小屋里传出了同学们七嘴八舌的说话声。
这到底是怎么一回事呢？且听我慢慢道来：开学第一天，我们到校报名。整个寒假没有见面的同学们都在兴奋地交谈着。
这时老师走了进来，沸腾的教室一下子就安静了下来。老师走上讲台，惋惜地对我们说：“同学们，我们的班长杨雪琳在寒假中出了车祸，这学期她可能不能和我们一起学习了！”老师的这句话让刚刚安静不久的教室又炸开了锅。
大家你一言我一语地议论起来。下课后，一部分同学来到杨雪琳的表妹杨思源的座位前询问杨雪琳的情况，还有些同学委托老师打电话慰问杨雪琳。
这一天，大家又像往常一样来到杨思源的座位前，还没等大家开口，杨思源就高兴地对我们说：“杨雪琳出院了！”“是吗？太好了！她又可以和我们一起学习了！”可是我们的希望落空了，杨雪琳还需要在家休养。为了不让杨雪琳落下太多的功课，老师常常让杨思源把上课所讲的内容和相关的讲义带给杨雪琳。
杨雪琳做完后，杨思源又负责地交给老师批改，老师常常会在杨雪琳的试卷上写些评语。我们太牵挂杨雪琳了，于是老师决定带3名同学去看望她。
第二天，教室的小柜子上堆满了同学们不约而同带来的送给杨雪琳的礼物。不，它不仅仅是礼物，它是同学们的一片心意。
老师欣慰地笑了，她带着我们向杨雪琳的家走去……。
7. 在回家的路上 作文600字
雨中等待
天上飘忽的雨雾朦朦胧胧，我怕会沾湿自己的衣衫，便加快了脚步。这时候校园里人已经不多了，所以我孤独却在快步走动的身影在这个宁静的校园里分外扎眼。
在一个不经意的抬头间，我看到远处的一束明亮的灯光下有一个人影，抱着一个厚重的东西在等待着什么。下着雨呢，水雾这么重，他在那里站着干什么呢？
我渐渐走近了，他的身影一点一点地放大，只见他手中环抱着一床厚重的棉絮。他低着头紧紧地护着棉絮，生怕它打湿了。我心生疑问：他为什么要抱着团棉被在雨中干等着呢？转念一想，他可能在给寄宿在学校的子女送棉被，是呀，最近天气转凉了，哪个父母不再为自己的儿女担心啊？可是他为什么不躲到一旁的雨棚下去，偏偏站在灯光下淋雨呢？再仔细想想，可能是怕自己的儿子或者是女儿来了，找不到自己吧，所以故意站在引人注意的明亮的灯光下，静静地等待着……我想到这儿，不经一股暖流涌入心田，沁人心脾，谁还会去惧怕这漫天飞雨？
再走进几步，只见他衣裤老旧，甚至快要褪色了，沾满雨露的发丝耷拉着。他一动不动，也一声不吭，一直紧紧捂着棉被。他历经岁月沧桑的脸上皱纹密布，那是时光流逝的痕迹，显然他已经年过半百了吧。见到校园里人流已尽，他脸色暗淡，神情恍惚，我似乎听到了一声叹息。
我与他擦肩而过，他听到了脚步声，赶紧抬头一望，见到我以后大失所望，开始向四周张望，那份焦急是从他眼中流露出来的。
我一声不吭地走了，听着这细雨轻飘的声音，又听到了心碎的声音。雨声愈来愈大，也不知那位父亲离开了没有，虽然淋雨的并不是我的父亲，但心中还是一阵难受。
雨中等待，那是最执着的真情，真情与雨丝相伴落下，织出了无声的感动，可谁又会发现并且留意着这点点温情？
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